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親貝網(wǎng)

為孩子創(chuàng)造說話的環(huán)境

1-3歲教育

2011年02月15日

孩子到了1歲,父母?jìng)儽慵鼻械嘏瓮_口說話。不少父母眼看著自己的孩子1歲半了,除了叫爸爸媽媽還什么都不會(huì),或者不管怎么逗就是不開口,于是十分著急,甚至懷疑孩子有什么缺陷。

那么,孩子為什么這么大了還不會(huì)說話,或不愛學(xué)說話呢?

親貝網(wǎng)育嬰專家表示,兒童言語(yǔ)能力的發(fā)展,和其他能力的發(fā)展一樣,既依賴于生理上的成熟,又需要有適宜的外部條件, 其中,與成人的交往是最關(guān)鍵的因素。要使孩子的言語(yǔ)能力得到較好的發(fā)展,首先必須為他創(chuàng)造一個(gè)豐富的言語(yǔ)環(huán)境。

從降生的那一刻起,孩子就能直接接觸外界的刺激。盡管在最初的日子里,孩子常處于睡眠狀態(tài),但在他清醒的時(shí)候,如果父母經(jīng)常和孩子交流,跟他說話,對(duì)他微笑,逗他玩,那么孩子就會(huì)逐漸熟悉父母的話語(yǔ),并且會(huì)對(duì)父母的語(yǔ)音表現(xiàn)出濃厚的興趣。

這時(shí)候該跟孩子說什么呢?最簡(jiǎn)單和有效的就是反復(fù)跟他講眼前的事。起床啦,穿衣服啦,洗臉洗手啦,吃飯喝水啦……總之,做什么,見什么,就跟孩子說什么。這樣做的效果可能一時(shí)看不出來,但等孩子長(zhǎng)到1歲左右,該學(xué)說話的時(shí)候,父母就會(huì)發(fā)現(xiàn),他已能理解很多話,并會(huì)在父母照料他的時(shí)候,按照大人的指點(diǎn)做動(dòng)作。比如給他穿衣時(shí)媽媽說“小手伸直”,他就會(huì)伸直胳膊。更令人驚喜的是,他還會(huì)不斷地說出一些大人沒有刻意教給他的詞,比如“掉”、“拿”、“沒”等等。這實(shí)際上得益于長(zhǎng)期以來,孩子對(duì)父母語(yǔ)音的記憶。

接下來的問題是,該怎樣對(duì)孩子說話。親貝網(wǎng)育嬰專家建議,對(duì)嬰幼兒說話要慢,發(fā)音要清晰,盡量說簡(jiǎn)單的句子,對(duì)核心的字詞要加重語(yǔ)氣,多重復(fù)幾次。比如在給孩子穿鞋的時(shí)候,媽媽可以先把鞋給孩子看看,然后再給他穿鞋,一邊做一邊對(duì)他說:“看,這是寶寶的鞋,鞋子,穿鞋子。”跟孩子說話還有一個(gè)小技巧,就是語(yǔ)調(diào)要夸張并富于變化,這樣容易引起孩子的注意。另外,在對(duì)孩子說話時(shí),如果父母的語(yǔ)氣和表精親切、愉快,孩子的反應(yīng)會(huì)更好,因?yàn)樗麜?huì)覺得,父母與他說話是一件高興的事情。

盡管父母盡了很大的努力,還可能有些孩子仍然不太愛說話。這樣的孩子有些比較靦腆和內(nèi)向,父母要細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事情,想辦法使他們興奮起來。大多數(shù)情況下,處于興奮狀態(tài)的孩 說話和動(dòng)作都比較多。

比如,毛毛是個(gè)安靜的男孩子,平時(shí)不愛說話。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)他很喜歡車,就給他買了不少玩具車,并且常和他一起玩。毛毛的爸爸能想出很多玩車的花樣,比如賽車、大車運(yùn)小車、飛車過河,等等。毛毛玩得十分髙興,揮著小手,跺著小腳,有時(shí)還“啊啊”地 叫。爸爸邊玩邊說:“開車?yán)?,開----!來,毛毛開一個(gè)。開 ----!'“毛毛興奮地推著車, “胎,胎"地叫起來。爸爸趁著毛毛的高興勁,引導(dǎo)他不斷練習(xí),邊玩邊反復(fù)地說著“開”,不久,毛毛就能比較準(zhǔn)確地說“開"字了。

教不愛開口的孩子學(xué)說話,更需要父母多想辦法激發(fā)孩子的興趣。只要巧用心計(jì),耐心引導(dǎo),孩子一定會(huì)不斷進(jìn)步。

當(dāng)然,也有少數(shù)孩子極少開口學(xué)說話,即使這樣,父母也不必太擔(dān)心。孩子言語(yǔ)能力的發(fā)展差異很大,孩子快兩歲了還只會(huì)說幾個(gè)單個(gè)的詞是常有的。但是,可能不少父母也注意到了,盡管孩子不愛開口,但他們卻能聽懂大人的話,并且在他們偶爾的發(fā)音中,會(huì)帶出成句的語(yǔ)調(diào)。這表明他們言語(yǔ)能力確實(shí)在發(fā)展著,只不過因?yàn)樗麄儾?說,這方面的發(fā)展沒有表現(xiàn)出來而 已。他們一旦開始說,可能就是成 句的話,只是由于缺少發(fā)音練習(xí),字 音還咬不準(zhǔn),但這種現(xiàn)象在開口后 會(huì)較快得到糾正。一般說來,到了3歲左右,孩子就會(huì)具備基本的言語(yǔ)能力,他們之間的差異將變得不明顯。

只要父母能給孩子充分和適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)刺激,運(yùn)用智慧,付出愛心和耐心,奇跡是一定會(huì)出現(xiàn)的。

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來源: 作者:紅雨

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