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親貝網(wǎng)

猜謎語(yǔ)對(duì)孩子有好處嗎?好玩很重要

1-3歲教育

2011年01月13日

近日,在親貝網(wǎng)育兒論壇有用戶(hù)問(wèn)道猜謎語(yǔ)對(duì)孩子有好處嗎?親貝網(wǎng)育嬰專(zhuān)家指出,我們都知道,猜謎語(yǔ)很好玩,有一下猜中的暢快淋漓,有恍然大悟后的一聲嘆息,也有百思不得其解的意味深長(zhǎng)。那么對(duì)于孩子,謎語(yǔ)究竟能為孩子打開(kāi)一扇什么樣的靈感之門(mén)呢?猜謎語(yǔ)對(duì)孩子有哪些好處?下面是親貝網(wǎng)(http://m.xtshb.cn/)專(zhuān)家做出的具體解釋?zhuān)?/p>

建立語(yǔ)言與形象的關(guān)系

無(wú)論是直白的表達(dá),還是比喻、擬人、象征等手法,謎語(yǔ)都能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言精煉地描述事物的特征,引發(fā)孩子去思考,從而建立語(yǔ)言和具體事物形象之間的聯(lián)系,對(duì)孩子的語(yǔ)言能力以及想象能力都是很好的鍛煉。

對(duì)事物的多角度觀(guān)察

這幾乎是謎語(yǔ)的最大魅力了,在猜謎語(yǔ)的過(guò)程中,孩子會(huì)體會(huì),原來(lái)同一個(gè)事物,可以用不同的角度去觀(guān)察和表述,進(jìn)而打開(kāi)孩子的思維空間。所以,說(shuō)謎語(yǔ)是一種“智力體操”一點(diǎn)也不過(guò)分,而且還要求認(rèn)真的態(tài)度,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)。

創(chuàng)作是一種綜合的鍛煉,有挑戰(zhàn),也更有樂(lè)趣。

鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言創(chuàng)作“謎語(yǔ)”是一個(gè)綜合的鍛煉,首先是觀(guān)察,用什么樣的角度去觀(guān)察?然后是思考,這個(gè)事物的最重要特征是什么?最后是表達(dá),怎么把事物的特征用精煉的語(yǔ)言描述出來(lái)?是不是一個(gè)很有頭腦風(fēng)暴意味的游戲呢?

 

好玩,這點(diǎn)很重要

猜出別人出的謎語(yǔ)很有成就感,自己編的謎語(yǔ)別人猜不出來(lái),也很有成就感。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),只有有樂(lè)趣的東西,才能真正樂(lè)在其中,這也是謎語(yǔ)的另一大魅力吧。

謎語(yǔ)也是一種語(yǔ)言美

謎語(yǔ)本身也是一種文學(xué)形式,一般都精煉而押韻,還會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、象征等文學(xué)手法。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),謎語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)瑯瑯上口,有兒歌的感覺(jué),是孩子接觸語(yǔ)言美的一種很好的形式。

選擇什么樣的謎語(yǔ)?

從謎底方面來(lái)說(shuō),最好是和孩子的生活息息相關(guān)的并且熟悉的事物,比如生活用品、自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物等等。

從謎面方面來(lái)說(shuō),首先語(yǔ)言要淺顯易懂,最好是口語(yǔ)化的詞匯,這樣孩子能聽(tīng)得懂,理解得了。再有就是對(duì)事物的特征描寫(xiě)得要具體、形象,再有就是如果能瑯瑯上口、韻律感強(qiáng)就更好了。

怎么猜謎語(yǔ),給孩子一點(diǎn)助力

如果是第一次接觸謎語(yǔ),父母可以給孩子先做個(gè)示范,比如爸爸出謎語(yǔ)媽媽來(lái)猜,媽媽把自己想的過(guò)程描述出來(lái),還可以讓孩子加入討論,這樣孩子就能知道猜謎語(yǔ)的套路,慢慢就可以獨(dú)立地猜謎語(yǔ)了。

另外,不管猜得對(duì)不對(duì),都要讓孩子自己對(duì)照謎面的描述來(lái)一句一句地檢查、判斷,大人不急于表態(tài)和暗示,這樣孩子才能更快地理解破謎的方法,也能培養(yǎng)孩子分析思考問(wèn)題的能力。通過(guò)自己刻苦思索而得到的成功,孩子的成就感更強(qiáng)。

 

謎語(yǔ)的N種玩法

除了大人說(shuō)一些經(jīng)典謎語(yǔ),孩子猜之外,還可以這樣玩:

大人編、孩子猜:不必拘泥于壓不押韻等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)哦,只要用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言把一件東西描述出來(lái)就可以了,如果還能瑯瑯上口,那就太有才了,給自己鼓鼓掌吧。

孩子編、大人猜:大人示范一遍,孩子就能領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)了。而且你會(huì)驚訝于孩子觀(guān)察事物的角度和非凡的想象力,不信試試吧!

謎語(yǔ)接龍:這個(gè)有點(diǎn)難度,每一個(gè)謎語(yǔ)的謎面或者謎底到要與上一個(gè)謎語(yǔ)的謎面或者謎底有關(guān)聯(lián),需要好好思量了,難倒的是大人還是孩子呢?

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來(lái)源: 作者:hongyan

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