“那時(shí)候我經(jīng)常覺得自己很沒用，”李翔說，“跟其他孩子比，我?guī)缀鯊膩聿煌妫野阉械臅r(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，但是無論怎么努力爸爸都不會(huì)看見，他只看最終的成績，只要成績不如他想象的好，就會(huì)罵我。如果我成績好他就會(huì)馬上把我的成績拿到別人面前炫耀?！笨擅慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，李翔都覺得很惡心，“他讓我學(xué)習(xí)不是為了我好，而是為了他的面子”。

好在從中學(xué)到大學(xué)，李翔在學(xué)習(xí)上都顯示出很高的天賦。“我爸媽總說督促我學(xué)習(xí)是為了我好，可是我卻挺恨學(xué)習(xí)的，但是不得不學(xué)。小時(shí)候努力學(xué)習(xí)是為了我爸能對我好些，長大了努力學(xué)是為了遠(yuǎn)離他們?！?/p>

高中的時(shí)候，李翔成功地考上了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。見爸爸的機(jī)會(huì)更少了，但是，媽媽卻仍然如影隨形地跟著他。媽媽從家里搬了出來，在學(xué)校旁邊租了房子陪他讀書，給他做飯、洗衣服?！拔抑缷寢屢彩菫槲液茫?，她只知道讓我吃這個(gè)、穿那個(gè)，我想跟她聊聊天，她就會(huì)說：‘趕緊學(xué)習(xí)，別說那些沒用的?！?/p>

現(xiàn)在李翔已經(jīng)在英國讀書了，5年來，他僅回過家一次。

“回想我28年的人生，我似乎就做了兩件事，一件事是學(xué)習(xí)，一件事是逃離。”

已經(jīng)成功“逃離”的李翔現(xiàn)在更加痛苦了，他發(fā)現(xiàn)自己似乎有了同性戀的傾向?！罢f心里話，我真的怨恨他們。我爸爸很少在家，只要在家只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我從他的身上一點(diǎn)兒也沒有學(xué)到一個(gè)男人該為一個(gè)家做些什么，而我媽媽卻又離我太近了，近到讓我覺得女人就是整天嘮嘮叨叨、瑣瑣碎碎的、讓人反感的人。”

由于缺少父愛，李翔的內(nèi)心有一種缺失，他雖然長大了，但是內(nèi)心仍然還是個(gè)孩子，還渴望一份父愛。這也許就是李翔內(nèi)心痛苦的根源。

李翔的父母到現(xiàn)在仍然不知道兒子有多痛苦，對于他們來說，在英國留學(xué)的李翔是他們培養(yǎng)出來的優(yōu)秀產(chǎn)品，是一個(gè)讓他們在別人面前“臉上有光”的產(chǎn)品。

李翔說：“我一直夢想著擺脫他們，現(xiàn)在我真的擺脫了，但是卻發(fā)現(xiàn)我擺脫的是他們的軀體，卻一輩子也擺脫不掉他們對我的影響?！?/p>

不顧孩子內(nèi)心真正的需求而去愛孩子是“錯(cuò)愛”，王占郡說，雖然很多父母一直認(rèn)為自己是“為了孩子好”，但其實(shí)是在傷害孩子。

李翔的例子有些極端，但是“錯(cuò)愛”的例子在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎比比皆是。

每到周末那些督著孩子往奧數(shù)班、英語班、鋼琴班里跑的家長，哪個(gè)不是“為了孩子好”，又有多少孩子不對這種“好”充滿反感和抵觸。雖然家長的壓力是來自不科學(xué)的應(yīng)試教育，但不可否認(rèn)的是家長心中的功利主義正在加重這種“錯(cuò)愛”對孩子的傷害。

孩子小時(shí)候受點(diǎn)苦沒什么？

“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我爸媽的性格缺陷在我身上同樣有時(shí)，我非常震驚”

不少父母覺得孩子小時(shí)候受點(diǎn)苦沒什么，“誰不是這么過來的，長大了就沒事了”。

其實(shí)不然。

“我本來是決定不結(jié)婚的，但是在爸媽的強(qiáng)烈逼迫下還是結(jié)了，現(xiàn)在他們又在逼著我要孩子，這回我不會(huì)再同意了?！彼螐?qiáng)說。

宋強(qiáng)這么堅(jiān)決是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，“我爸媽的性格缺陷在我身上同樣也有，不僅是性格，就連飲食偏好、語言習(xí)慣等等，我都能在自己身上看到他們的影子。”

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些的時(shí)候，我震驚了。“我害怕自己會(huì)像他們那樣，我不希望自己將來也會(huì)禍害自己的孩子，所以，我不想結(jié)婚、不想生孩子。”

這種恐懼在“小白菜”們身上普遍存在著。很多人恐懼結(jié)婚、恐懼生孩子、恐懼跟別人交往，還有的人會(huì)定期封閉自己。

“我中學(xué)的時(shí)候一直比較自閉，現(xiàn)在是會(huì)隔一段時(shí)間就把自己封閉起來一次，誰也找不到我。”已經(jīng)休學(xué)的小冉說，她從小跟著媽媽和繼父生活，繼父經(jīng)常打罵她，媽媽也覺得她是個(gè)負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)歇斯底里地想把她弄死。

陸晶說，“我也喜歡看見人們生氣勃勃地創(chuàng)辦事業(yè)，如癡如醉地墮入情網(wǎng)，痛快淋漓地享受生命，但是我已經(jīng)失去這樣的心境了，對一切都提不起精神?！薄拔铱吹轿腋改傅幕橐觥艺娴?，對婚姻根本就沒有什么渴望和憧憬?！?/p>

后來，在媽媽的再三逼迫下，陸晶還是結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒。

但是，帶著從自己家庭中帶來的根深蒂固的恐懼，陸晶最終沒能和丈夫搞好關(guān)系，現(xiàn)在她帶著自己的女兒當(dāng)起了單身母親。

很多人已經(jīng)認(rèn)同，孩子的性格、習(xí)慣、能力、觀念等都主要是在家庭中形成的，因此，有不少專家認(rèn)為，早期的家庭教育其實(shí)是人的一生中最為關(guān)鍵的教育，它為一個(gè)人今后成長的各個(gè)方面都奠定了基礎(chǔ)。

“我以前一直認(rèn)為家庭教育出了問題會(huì)讓孩子缺少創(chuàng)新精神、不敢冒險(xiǎn)，會(huì)影響孩子的獨(dú)立性和選擇能力，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)家庭教育的影響根本還沒有到這一層?！蓖跽伎ふf，“當(dāng)你走近這些孩子的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗的家庭教育首先影響的是他們最基本的生存問題?！?/p>

在對“小白菜”進(jìn)行救助的時(shí)候，王占郡發(fā)現(xiàn)，這些人的問題是經(jīng)常要考慮是不是活著，缺少安全感，不自信經(jīng)常會(huì)退縮，生活得不快樂也缺少快樂的能力，不懂得愛也沒有愛的能力。

“在這些生存問題還沒有解決的時(shí)候，根本談不到更高一層次的創(chuàng)新能力等等。”王占郡說。

“父母也是這個(gè)時(shí)代的受害者”

痛苦的不僅僅是孩子，在不良的親子關(guān)系中家長一定也不快樂。

著名教育家、中國青少年研究中心副主任孫云曉說：“父母本身也是這個(gè)時(shí)代的受害者，他們能把孩子養(yǎng)大已經(jīng)不容易了?！?/p>

正如孫云曉所說的那樣，確實(shí)有些家長在“禍害”孩子，但是這些家長也是被“禍害”的，他們往往也曾經(jīng)是受傷的孩子，曾被父輩粗暴地對待過，他們還承受著時(shí)代巨變所帶來的壓力，與傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)同時(shí)破碎的還有舊的教育理念，但是與新的社會(huì)相適應(yīng)的教育框架并沒有出現(xiàn)。這些家長本身就帶著壓力、焦慮，他們本身的不快樂是造成孩子痛苦的根源。

“但是很多家長并不能意識到自己身上的問題?！蓖跽伎ふf，他們把自己和孩子之間惡劣關(guān)系的根源歸結(jié)于孩子，認(rèn)為是孩子不聽話、不孝順、不理解才造成了他們之間的矛盾。這不僅不利于幫助那些還在哀號的“小白菜”的恢復(fù)，也不利于重建良好的親子關(guān)系。

王占郡講了一個(gè)很多“小白菜”都知道的故事。

一個(gè)母親在網(wǎng)上看到了有關(guān)“父母皆禍害”小組的報(bào)道，給自己的女兒打電話，讓女兒也上網(wǎng)去看看那個(gè)小組，這位母親的本意是想讓女兒去比較一下，看看自己生活得多么幸福。

沒想到，這個(gè)女孩到了小組之后，“就像找到了組織”，一下子找到了傾訴的地方，寫了幾萬字的東西，講自己小的時(shí)候被父母忽視，被送到外婆家，外婆為了讓她聽話經(jīng)常嚇唬她。這些恐嚇在她的成長過程中留下了很多陰影。

王占郡介紹，他們在對那些在自殺邊緣游蕩，或者已經(jīng)得了抑郁癥的“小白菜”進(jìn)行救助的時(shí)候，非常希望有家長能配合這些志愿救助者，“按照以往的經(jīng)驗(yàn)，這種親子矛盾，只要家長出現(xiàn)，孩子的問題就很容易解決?！蓖跽伎ふf，因?yàn)橹灰敢庹境鰜?，就說明這些家長已經(jīng)意識到了自己的問題，那么離解決問題就不遠(yuǎn)了。

但遺憾的是，在王占郡他們目前的救助中，還沒有一個(gè)家長愿意站出來。

“小白菜”其實(shí)對父母能跟他們一起解決矛盾也沒有信心，他們中的絕大多數(shù)只在網(wǎng)絡(luò)上、小組里才會(huì)袒露心扉，他們很少會(huì)把線上的活動(dòng)帶到線下。

“在我家我爸就是‘王法’，他怎么可能承認(rèn)自己有錯(cuò)的地方?！币晃弧靶“撞恕边@樣說。

父輩并沒有如我們所愿正視自己身上存在的問題，這并不意味著事情只能這樣壞下去，甚至更壞。

對于這些“小白菜”來說，他們和父母之間的矛盾無法解決還不是最壞的事，他們最害怕的是有一天自己也變成他們父母那樣的人，把他們受到的傷害再傳遞到下一代去。

“對于‘小白菜’來說，正視現(xiàn)實(shí)很重要?！蓖跽伎ふf。

他認(rèn)為人的生命就是一條溪水，對于“小白菜”來說，水的上游已經(jīng)被污染了，現(xiàn)在“小白菜”不能再幻想清泉了，重要的是如何讓來自上游的污染在自己這里畫上句號。

因此，傷害已經(jīng)造成，自救顯得尤為重要。

這些孩子能成立這個(gè)組，其實(shí)就是他們自救的開始。

王占郡介紹，他們在小組里發(fā)帖就是排解的一種方式。“幾乎每個(gè)參加救助的‘小白菜’都有一肚子話。”王占郡說，他們有的拿起電話就一邊說一邊哭，有的會(huì)寫出上萬字的郵件。當(dāng)他們把憋在心里的話說出來時(shí)，不少人覺得自己已經(jīng)“好多了”，有的人甚至覺得有人聽他們說話是“生活中最快樂的一件事”。

通過幾次救助，陸晶現(xiàn)在已經(jīng)基本走出了困境，她甚至已經(jīng)開始承擔(dān)志愿者的工作，開始幫助小組中其他的“小白菜”了?！拔椰F(xiàn)在的目標(biāo)就是要讓我的孩子有一個(gè)健康的童年，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)受到一些影響。現(xiàn)在我每周回母親家一次，為的是讓孩子知道她有外婆，這樣對孩子的成長有好處?！标懢дf。

陸晶喜歡哲學(xué)、喜歡佛教、喜歡音樂、喜歡做運(yùn)動(dòng)?！斑@些東西能讓我放松。我不想讓孩子知道我和父母之間的不愉快。”

“缺失的已然缺失，獲得再次成長可能性的唯一途徑不是繼續(xù)向外尋求愛，而是自己要學(xué)會(huì)如何愛自己！”專家這樣說。

“我怎么這么倒霉，怎么會(huì)攤上這樣的爸媽呢？”在被父親歇斯底里地痛罵了一通之后，宋強(qiáng)幾乎崩潰了。

宋強(qiáng)在北京工作，“我離開家這么遠(yuǎn)就是為了躲開他們，讓他們別再禍害我。”宋強(qiáng)說。

宋強(qiáng)從小就是乖孩子，被父母嚴(yán)格控制著，什么事情他都必須按照爸媽的要求去做，如果反抗就會(huì)是暴風(fēng)驟雨般的辱罵，甚至暴力?！澳菚r(shí)候我必須聽話，只有這樣才能好過些”，所以，從上大學(xué)起，宋強(qiáng)就毅然決然地離開了家鄉(xiāng)，只為遠(yuǎn)離那些“漫無邊際的控制”。

“但是，我似乎是躲不開了?！边@次沖突，源自父母想到北京來小住一段時(shí)間，宋強(qiáng)跟父母商量，希望他們推遲半個(gè)月過來。結(jié)果，“又聽到了我爸的吼叫”。爸爸電話中的咆哮總在自己耳邊回蕩，宋強(qiáng)幾乎無法正常工作，無法正常生活。

宋強(qiáng)把自己的網(wǎng)名改為“禍害”。他指的“禍害”是他的父母。

其實(shí)，認(rèn)為自己父母是“禍害”的絕不只有宋強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)小組名稱就是“父母皆禍害”。成員自稱“小白菜”，在這個(gè)小組發(fā)帖，用宣泄的方式描述自己在父母那里受的苦，同時(shí)也互相安慰尋求幫助。“小白菜”這個(gè)名字，就是源自一首耳熟能詳?shù)暮颖泵窀瑁骸靶“撞税。乩稂S啊，三歲二歲，沒了娘啊……”

而“父母皆禍害”來源于英國作家尼克·霍恩比的小說《自殺俱樂部》，少女杰絲在姐姐出走后，與陷入神經(jīng)質(zhì)的母親及任教育部長的父親關(guān)系越發(fā)緊張，在小結(jié)自己失敗的青春期時(shí)，杰絲說了這樣的話。

雖然小組成員在他們的創(chuàng)建宣言里強(qiáng)調(diào)：“我們不是不盡孝道，我們只想生活得更好。在孝敬的前提下，抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛和戕害。這一點(diǎn)需要技巧，我們共同探討。”但是“大逆不道”的小組名稱還是引來了排山倒海的罵聲。

“現(xiàn)在家庭教育的矛盾到了非常尖銳的時(shí)候，到了需要有人把這個(gè)矛盾挑開的時(shí)候了。”平衡式家庭教育研究中心主任王占郡不認(rèn)為這個(gè)小組大逆不道，他認(rèn)為我國家庭教育的矛盾已經(jīng)積累到了一定的程度，矛盾該到爆發(fā)的時(shí)候總會(huì)爆發(fā)的，只是這個(gè)名字有些刺激而已。

兩代人之間的矛盾一直不是什么新問題，尤其是隨著我國第一代獨(dú)生子女的成長，家庭教育的矛盾一直是社會(huì)上的熱點(diǎn)問題，但是，像“父母皆禍害”這樣極端的表述卻似乎很少見。

那么，家庭教育的矛盾是不是已經(jīng)普遍存在，而且到了很尖銳的程度了呢？

本報(bào)社會(huì)調(diào)查中心今年完成的一項(xiàng)調(diào)查似乎給王占郡的觀點(diǎn)加了注腳：該項(xiàng)有3120名70后、80后、90后參與的調(diào)查中，有近七成(69.6%)坦言與父母有矛盾，其中59.7%的人和父母“存在代溝”，8.9%的人經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，1.0%的人和父母根本“無法溝通，水火不容”。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果看，有近10%的受訪者是和父母有著較為嚴(yán)重的矛盾沖突的。中國青年報(bào)記者一對一采訪了幾位痛苦的“小白菜”，試圖從他們的個(gè)案中，找出近20年來中國家庭教育的種種硬傷。

父母都是愛孩子的？

“我的痛苦就像是浸過水的麻繩，只有死神手里的鐮刀才能砍斷”

陸晶是“禍害”小組的成員。

她今年30歲，是單身媽媽，有一個(gè)4歲的女兒，目前正在經(jīng)營一家自己的網(wǎng)店。

她的故事很沉重，因?yàn)楣适轮袥]有愛。

陸晶的父親比母親大17歲，在跟母親結(jié)婚前曾經(jīng)有過一段婚姻，而且有一個(gè)年齡挺大的女兒了。

似乎從陸晶記事起，父母就總在無休止地打架。陸晶也免不了挨打。

父母平時(shí)忙生意，很少關(guān)心陸晶的生活，雖然當(dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)，但是陸晶仍然常常饑一頓、飽一頓的。

后來，父母找了一個(gè)保姆照顧陸晶的生活。沒想到陸晶的生活更糟了。

“父親和保姆勾搭上了，這個(gè)保姆比我父親的大女兒還小?！?/p>

后來，父親的生意走了下坡路。

家里的生活更加恐怖了，父親經(jīng)常喝酒，撒酒瘋。家里沒有一個(gè)好碗，好的玻璃杯。

有一天晚上，陸晶的父親喝完酒回家，沒帶鑰匙，砰砰砸門?！澳菚r(shí)候我已經(jīng)睡著了，母親一個(gè)人在看電視，她故意不給父親開門。大概半小時(shí)之后，母親叫我去給爸爸開門。”

陸晶很快翻身下床下樓開門。還沒站穩(wěn)，父親的幾個(gè)大巴掌就已經(jīng)扇到臉上了，當(dāng)時(shí)陸晶的嘴里鼻子里都是血，但是她也不敢哭?？蘅赡軙?huì)讓爸爸更暴躁。

“那時(shí)候我真希望我立刻死去?！标懢дf。

“沒有父母是不愛自己孩子的。”這是我們經(jīng)常提到的一句話，但是在陸晶的故事里，這句話顯得十分蒼白。

她感受不到父母的愛，她就是父母的出氣筒。有一次，他們一家三口正在吃飯，突然父母兩人一言不合又打了起來。最后提到了離婚，“把我當(dāng)成離婚的砝碼，拒付我的學(xué)費(fèi)?！蹦翘旄赣H跟陸晶說的最后一句話是：“我今天要?dú)⒘四?，殺你就是因?yàn)樘珢勰懔耍　?/p>

“打架，流血，辱罵，地獄！地獄！”陸晶在自己的帖子里這樣描寫自己的家庭生活。

“我的痛苦，我的悲哀。就像是浸過水的麻繩，越掙扎越結(jié)實(shí)，纏得我喘不過氣，我想只有死神手里的鐮刀才能砍斷。”陸晶幾次想到過死。

其實(shí)，“死”這個(gè)字在這個(gè)小組里經(jīng)常出現(xiàn)。王占郡介紹。

王占郡組織了一批專業(yè)的心理工作者和教育工作者的志愿者團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)小組里展開了“一幫一”志愿救助。

“進(jìn)入這個(gè)小組后，你會(huì)覺得誰對誰錯(cuò)已經(jīng)不重要了，因?yàn)檫@里每天都有人走在自殺的邊緣?！蓖跽伎ふf。他們已經(jīng)接觸過的80個(gè)案例中，超過一半的人有自殺的念頭，超過25%的人實(shí)施過自殺，有將近一半的人他們直接或間接的朋友因?yàn)楹透改戈P(guān)系問題自殺了。王占郡負(fù)責(zé)救助的一共有5個(gè)人，其中有兩個(gè)曾經(jīng)實(shí)施過自殺，另外3個(gè)人有過自殺的念頭。

“我曾經(jīng)以為，這個(gè)小組里是一群不孝的孩子，是反叛的孩子，應(yīng)該是社會(huì)上的極個(gè)別現(xiàn)象”，王占郡剛聽說這個(gè)小組的時(shí)候，跟大多數(shù)人的判斷是一致的，“但是，當(dāng)我真正走進(jìn)這個(gè)小組，走近這些孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這些孩子非常痛苦，他們在哭泣、他們在哀號。他們確實(shí)是被禍害的受害者?！?/p>

父母都是為了孩子好？

“我要擺脫，可是我可能一輩子也擺脫不了”

“父母對孩子的愛有三類，假愛、錯(cuò)愛和真愛?！蓖跽伎ふf，那種對孩子沒有感情、對孩子打罵過度的應(yīng)該是假愛。

陸晶的父母應(yīng)該屬于假愛這一類。而李翔遭遇的則是錯(cuò)愛。

李翔是個(gè)“80后”。

從小，父親的工作就很忙，經(jīng)常一出差就是幾個(gè)月，家里經(jīng)常只有媽媽和李翔兩個(gè)人。

李翔的父母應(yīng)該是很愛李翔的。

爸爸經(jīng)常不在身邊，所以李翔的媽媽對他更是關(guān)愛。所有家務(wù)活都不讓他做，而且對他的生活也照顧得“無孔不入”，李翔在家里需要自己做的事似乎只有一件，就是管好自己的學(xué)習(xí)。

李翔的爸爸是個(gè)很沉默的人，“每次好不容易把爸爸盼回來了，他在家里也總是不說話，讓我覺得害怕?！?/p>

爸爸不管李翔的生活，但是對李翔的學(xué)習(xí)抓得極嚴(yán)。父親每次回家的主要目的似乎就是檢查李翔的學(xué)習(xí)，他會(huì)翻看李翔在學(xué)校的所有考試卷子、老師評語和習(xí)題本。一旦成績下滑，馬上會(huì)被父親嚴(yán)厲訓(xùn)話。

“你只有學(xué)習(xí)好將來才能有出息，我現(xiàn)在這么要求你都是為了你好”、“我在外面這么辛苦，你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起我”這是爸爸常說的兩句話。