【父親篇】
孩子的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì),但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。
習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的人,要比那些沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人,具有更大的潛在能量。
要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,孩子首先要遵守中小學(xué)生行為規(guī)范:
①尊老愛幼,友愛同學(xué),平等待人;
②孝敬父母,關(guān)心父母的身體健康,主動(dòng)幫助父母做事;
③舉止文明,不講粗話、臟話,不打架不罵人;
④誠(chéng)實(shí)守信,說真話、講信用;
⑤愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,不挑吃穿,不亂花錢;
⑥穿戴整潔,講究衛(wèi)生;
⑦按時(shí)作息,上學(xué)不遲到、不早退;
⑧遵守交通規(guī)則;
⑨自覺遵守社會(huì)公德、公共秩序。
從幼兒時(shí)期,我就經(jīng)常給寶寶灌輸這些行為規(guī)范,天長(zhǎng)日久,孩子就形成了習(xí)慣。
我向來認(rèn)為“做事先做人”,做好了人就可以善其事。這個(gè)“做人”,就是說一個(gè)人要有一個(gè)好的行為。
依依不到6歲時(shí)身高已經(jīng)超過1.10米,可當(dāng)時(shí)我尚沒有對(duì)這個(gè)“1.10”有什么特別的關(guān)注,在我看來,那只是個(gè)普通的數(shù)字,標(biāo)志著孩子又長(zhǎng)高了些。直到有一天下了火車被攔在了出站口,才猛然驚悟:我的孩子該買票了!
掏錢補(bǔ)票,拿到了一張半價(jià)的兒童票,我心里真是說不上什么滋味??膳畠涸缫严残斡谏?,蹦起來從我手里奪過了那張屬于她的車票:“噢,我長(zhǎng)大嘍!”我一愣:長(zhǎng)大啦?是啊,這張票是她獨(dú)立走上人生旅程的開始,從此她就要有一張自己的車票了,再也不是父母的“隨帶品”了!
拉著依依的手走出出站口,我內(nèi)心竟有了一種失落感。孩子體會(huì)不到我此刻的心情,她興高采烈地?fù)P著那張票,一邊走還一邊喊著:“我也買票了,我和爸爸媽媽一樣了!”那是成長(zhǎng)帶給她的發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
自第一次補(bǔ)票之后,女兒記住了自己坐車需要買票,每每出門,總要問一句:準(zhǔn)備為我買票的錢了嗎?即便是坐公交車,即便沒有人要她買票,她也總是主動(dòng)向投幣箱內(nèi)扔進(jìn)一枚硬幣。
記得有一次坐的是小公共汽車,售票員是一位一臉慈愛的中年婦女。女兒高高舉著兩元錢遞給她,甩著清脆的聲音說:“我跟爸爸的!”她看了看女兒,笑著說:“你不用買票,等長(zhǎng)大了再買吧?!闭f著只接過一元錢,還沒忘了夸女兒懂事。可受了表揚(yáng)的女兒并沒有表現(xiàn)出高興,她執(zhí)著地舉著那一元錢,依舊清脆地說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我坐火車都買票了!”直到售票員拗不過她收下了她的票錢,她的臉上才露出了笑容。
我買車幾年了,大多時(shí)候就在樓下停著,無論是上學(xué)還是逛街購物(游玩),依依從來都沒有要求我送送她,有時(shí)我看天氣不好或者時(shí)間來不及主動(dòng)提出送她,大多時(shí)候她都推卻了:“爸爸沒事,我自己坐公交去行!”看著鄰居的孩子上學(xué)放學(xué)車接車送,不坐爸爸的車不出門,我就自豪于我那懂事、自立、堅(jiān)強(qiáng)、能吃苦的好女兒。
在孩子成長(zhǎng)的過程中,家長(zhǎng)是最早的模仿對(duì)象,家長(zhǎng)的言行舉止,深深地影響著孩子品質(zhì)的產(chǎn)生、發(fā)展,直到形成習(xí)慣。
生活中我和依依經(jīng)常做些“善小”之事。比如在公交車上給老人、孕婦、殘障人主動(dòng)讓座;見面主動(dòng)打招呼,微笑問好;碰撞他人,主動(dòng)說聲“對(duì)不起”;主動(dòng)關(guān)閉公共場(chǎng)所的水龍頭、長(zhǎng)明燈。這些舉手之勞的“善小”之事,為孩子一點(diǎn)一滴養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣。在這方面,孩子有時(shí)比我做的還要好。
孩子的未來成功與否,其實(shí)往往就決定于小時(shí)候那些并不起眼的行為習(xí)慣上。
海報(bào)生成中...