+1
寶寶的健康問題是家庭成員和幼兒園老師們最關(guān)心的問題，大家都知道完整的健康理念應(yīng)包括良好的生理的、心理的以及社會適應(yīng)能力的健全狀態(tài)。就是說健康有三要素，一是無軀體上的疾病與殘缺，二是無心理疾病，三是具有良好的社會適應(yīng)能力。
越來越多的家長開始注重幼兒的心理健康，其實(shí)培養(yǎng)孩子具有健康的心理。
和良好的社會適應(yīng)能力并不難，難的是您是否具備正確的觀念，是否能在日常生活中為孩子創(chuàng)設(shè)利于他健康成長的環(huán)境。這里給您幾個(gè)小提示：
l、充分的撫愛 --充分的撫愛包含體貼、關(guān)心、愛護(hù)、依賴等，它能帶給孩子滿足與溫暖，使孩子體會到生活充滿幸福與光明，從而心情愉快、積極向上，并且會深切真摯地去愛別人。愛是促使孩子心理健康發(fā)展的動力，正確的愛是孩子身心健康發(fā)展的精神支柱。溺愛的結(jié)果造成孩子驕橫成性，散漫無羈，對父母及其他人漠不關(guān)心。
2、充實(shí)的生活 --孩子生活的內(nèi)容應(yīng)該是豐富的，有恰如其分的學(xué)習(xí)、勞動，有適當(dāng)?shù)挠螒颉蕵?。只在吃穿上給予滿足和望子成才心切，過多安排孩子學(xué)習(xí)，都會影響人格的健全發(fā)展。
3、平穩(wěn)和諧的家庭環(huán)境 --家庭成員應(yīng)全力為孩子創(chuàng)設(shè)平穩(wěn)和諧的環(huán)境，平和的環(huán)境對孩子的心理沖擊比較小，孩子容易適應(yīng)，而不致于產(chǎn)生心理不健康。生活變動量大會出現(xiàn)較高心理發(fā)病率。家庭成員切勿在孩子面前指責(zé)，爭吵。
4、藝術(shù)的陶治 --藝術(shù)的陶冶促使孩子的人格獲得健全、和諧的發(fā)展。美術(shù)的具體形象性是最受孩子喜愛的，用以陶冶孩子情操、發(fā)展孩子智能有顯著的效果。文學(xué)也是孩子十分喜愛的藝術(shù)形式。它那引人入勝的內(nèi)容、優(yōu)美動聽的語言，不僅使孩子增長知識、明辨是非、發(fā)展語言，還能培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣。經(jīng)常和孩子一起閱讀、是促使孩子心理健康發(fā)展的重要條件。
5、健康的軀體 --健康的軀體是孩子心理健康的生理基礎(chǔ)。軀體的健康同先天的條件有關(guān)，更需要后天的營養(yǎng)、保護(hù)和鍛煉。要使孩子的人格獲得健全的發(fā)展，就必須同時(shí)使孩子有健康的身體。
如果您注意在日常生活中給予孩子充分的撫愛，為孩子提供充實(shí)的生活，創(chuàng)設(shè)平穩(wěn)的家庭環(huán)境，注重營養(yǎng)搭配，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，有條件的話給孩子一些必要的藝術(shù)熏陶，相信孩子的心理一定健康，一定會具備良好的適應(yīng)社會的能力。
海報(bào)生成中...
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于親貝網(wǎng)
關(guān)于我們