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拔掉孩子嫉妒這根刺
“寶寶，你再不吃這口飯，我就把它送給隔壁的毛毛了?！惫?，孩子把這口飯吃了。
“寶寶，你要是不跟媽媽走，媽媽就做露露的媽媽了，不做你的媽媽了?！惫?，孩子趕緊跟著媽媽走了。
當(dāng)家長(zhǎng)在得意這一招兒很管用的時(shí)候，是否想到自己可能助長(zhǎng)了孩子的嫉妒心理？是否想到嫉妒會(huì)給孩子帶來(lái)焦躁不安和不快？長(zhǎng)期用這種方式教育孩子，可能使孩子習(xí)慣于把別人當(dāng)作“假想敵人”，養(yǎng)成不喜歡接納他人的不良習(xí)慣。
人天生有嫉妒心理
早教專(zhuān)家表示，善于接納他人的孩子總是很快樂(lè)，不大跟別人鬧別扭，可謂“利己利人”，而且長(zhǎng)大了善于合作、熱愛(ài)學(xué)習(xí)；而不喜歡接納他人的孩子在很多情況下表現(xiàn)出嫉妒情緒和行為。因此，父母不能小看了培養(yǎng)孩子善于接納他人的重要性。
專(zhuān)家認(rèn)為，人天生都有嫉妒心理，寶寶從16~18個(gè)月就開(kāi)始出現(xiàn)嫉妒情緒，兩三歲的孩子嫉妒、吃醋的心理就已經(jīng)很明顯、很復(fù)雜了。孩子會(huì)被嫉妒這根刺折騰得不高興、不愉快，甚至擔(dān)心害怕。例如老師說(shuō)毛毛的畫(huà)好看，不喜歡接納他人的孩子就會(huì)想：“難道我的不好看嗎？那好，現(xiàn)在我拿支筆在他的畫(huà)上胡亂涂上幾筆，還好看嗎？到時(shí)候老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我的畫(huà)好看了！”結(jié)果，孩子與毛毛之間的沖突就發(fā)生了。
教孩子學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)
父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助孩子建立信心，特別是對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)。于是，有的父母一味地、夸張地表?yè)P(yáng)孩子，孩子做了什么不對(duì)的事，也把責(zé)任向別人身上推，孩子長(zhǎng)期被這么哄著，久而久之就不愿意學(xué)習(xí)和承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)，變得不接納和嫉妒別人。不少父母讓孩子覺(jué)得別人的成功與自己無(wú)關(guān)，即使別人取得了優(yōu)異的成績(jī)，也很吝惜自己的贊揚(yáng)，這樣很容易滋生嫉妒心理。
例如，和小同伴進(jìn)行比賽時(shí)，露露輸了，媽媽如果說(shuō)：“他有什么了不起的？我們也行！”這樣也許安慰了孩子，卻是逃避現(xiàn)實(shí)的嫉妒言語(yǔ)。媽媽可以正面鼓勵(lì)露露：“人家學(xué)會(huì)了，那我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)也一定能行。”
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