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答：應(yīng)該說(shuō)假期要讓孩子的生活豐富一點(diǎn)，參加一個(gè)班也是可以的，玩是必須的，學(xué)東西也是應(yīng)該的，學(xué)什么呢？讓他每天應(yīng)該安靜的看書(shū)，看完書(shū)要學(xué)著給你復(fù)述，你要耐心的傾聽(tīng)孩子講述。每天畫(huà)一幅畫(huà)，練習(xí)寫(xiě)自己的名字，做一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這些內(nèi)容都是可以的，關(guān)鍵是作為家長(zhǎng)要跟孩子一起來(lái)定計(jì)劃，每天什么時(shí)間玩，什么時(shí)候上學(xué)習(xí)班，什么時(shí)候自己做上邊所說(shuō)的內(nèi)容，要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己規(guī)劃自己的時(shí)間和活動(dòng)的內(nèi)容，這是很重要的。
問(wèn)：快要放暑假了，在家的時(shí)間會(huì)比在學(xué)校多一些，這樣孩子一定會(huì)看電視的，到底該不該讓孩子看電視？
答：看電視是可以的，關(guān)鍵是要看電視的時(shí)間和內(nèi)容，大人與孩子要共同商量來(lái)確定，一般幼兒看電視時(shí)間不要連續(xù)超過(guò)半小時(shí)，第二就是所看電視節(jié)目的內(nèi)容應(yīng)該有所選擇，應(yīng)該是適合孩子的。
問(wèn)：暑假應(yīng)該如何同孩子一起度過(guò)，出去旅游行嗎？三歲孩子是否能承受炎熱和辛苦，如何盡量避免？
答：暑期和孩子一起旅游是非常好的一項(xiàng)活動(dòng)，它可以開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，給予更多的生活體驗(yàn)，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是非常好的。對(duì)于能否承受炎熱和辛苦，關(guān)鍵取決于我們對(duì)日程和活動(dòng)時(shí)間的安排，為避免過(guò)于炎熱可以選擇早晨或者傍晚活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些。然后日程不要過(guò)長(zhǎng)，這樣就可以避免辛苦。
問(wèn)：我女兒十歲了，暑假想去參加夏令營(yíng)，可是我們有點(diǎn)不放心，有沒(méi)有必要不讓她去？
答：哪兒組織的夏令營(yíng)？是社會(huì)的？還是學(xué)校的？關(guān)鍵要對(duì)夏令營(yíng)的組織者考察，如果是社會(huì)上組織的，要對(duì)這個(gè)組織的可靠性進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校組織的我們就比較放心。第二就是要跟女兒討論，這次夏令營(yíng)的主要日程，哪些地方可能有一定的困難，或者父母最擔(dān)心的地方是什么？聽(tīng)聽(tīng)女兒的想法。另外夏令營(yíng)的主要內(nèi)容是不是符合孩子的興趣和特點(diǎn)，也建議孩子要給予考慮，經(jīng)過(guò)這樣家長(zhǎng)和孩子的討論和思考之后，再來(lái)決定可不可以參加。
問(wèn)：放假后是不是可以讓孩子遲點(diǎn)起床，但是這樣做會(huì)不會(huì)等到再開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)很難適應(yīng)呢？
答：我覺(jué)得前一兩周三四周樣做可以，但是開(kāi)學(xué)前的一兩周提醒孩子慢慢調(diào)整回來(lái)。
問(wèn)：暑假是不是應(yīng)該讓孩子比上幼兒園的作息稍微懶散一些？還有在家培養(yǎng)自理能力，能不能教一些具體的方法？
答：假期里整個(gè)生活的節(jié)奏可以放慢一些，在比較慢的節(jié)奏中培養(yǎng)他的自理能力，比如自己穿衣，自己疊衣，自己吃飯，自己整理自己的小屋子和玩具，把自己平時(shí)玩的玩具現(xiàn)在都拿出來(lái)歸類(lèi)整理，自己的圖書(shū)都撤出來(lái)徹底的給它分類(lèi)，重新擺一擺，這都是一種生活自理能力的培養(yǎng)。
問(wèn)：暑假兩個(gè)月如果都在家“不學(xué)無(wú)術(shù)”的話(huà)，會(huì)不會(huì)讓孩子養(yǎng)成不愛(ài)學(xué)習(xí)的毛??？另外如果上興趣班的話(huà)，應(yīng)該報(bào)幾個(gè)最為合適？
答：如果是大班孩子的話(huà)，我們可以跟孩子一起討論，這八周應(yīng)該做些什么？有什么計(jì)劃？作為家長(zhǎng)可以提出自己的建議和設(shè)想，征求孩子的意見(jiàn)，孩子也可以提出自己的想法，二者綜合在一起做好規(guī)劃，就不會(huì)出現(xiàn)不學(xué)無(wú)術(shù)的現(xiàn)象，這個(gè)規(guī)劃里面可能既有旅游，也有學(xué)習(xí)，也有游戲等內(nèi)容，要不要上學(xué)習(xí)班也可以包括在里面。暑假是對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)的考驗(yàn)過(guò)程，考驗(yàn)我們對(duì)孩子的教育是否有計(jì)劃，是否有耐心，是否有責(zé)任感，其實(shí)每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成長(zhǎng)為有用的人才，而這美好的理想是需要我們辛勤付出和努力的，請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子共同度過(guò)的這個(gè)寶貴暑假。
問(wèn)：暑假就要到了，幼兒園該如何組織幼兒在暑假里安排好他們的活動(dòng)，使他們過(guò)得快樂(lè)，而又有意義呢？
答：暑假是炎熱的季節(jié)，孩子天性愛(ài)好水，要滿(mǎn)足他們這種天性的需求，同時(shí)要讓他們?cè)谕嬷蝎@得一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，就可以進(jìn)行探索水的教育，孩子不僅情緒滿(mǎn)足，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也得到一種滿(mǎn)足，可能這樣就會(huì)讓他們更快樂(lè)。
問(wèn)：您認(rèn)為孩子暑假在家好，還是在幼兒園好？
答：好與不好不在于在家還是在幼兒園，而在于生活內(nèi)容的安排，應(yīng)該說(shuō)假期是讓孩子放松的時(shí)期，從這個(gè)意義上說(shuō)在家里更好，但是家里的活動(dòng)應(yīng)該安排的適宜。如果天天在幼兒園的話(huà)，開(kāi)園后孩子沒(méi)有升班的感覺(jué)，沒(méi)有新鮮感，形不成新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。因此還是說(shuō)假期在家里生活，但是希望家長(zhǎng)把他的生活安排的比較豐富。
問(wèn)：我家寶寶現(xiàn)在4周歲，下半年上中班，暑假我給她報(bào)了跳舞，這是她自己比較感興趣的，其它的她說(shuō)不要學(xué)，我也就按她自己的意愿，有時(shí)想多給她報(bào)些，看看別的孩子都有好幾個(gè)興趣在學(xué)，暑假在家也沒(méi)什么好學(xué)，除了她自己在家看看電腦動(dòng)畫(huà)片，偶爾教她寫(xiě)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)外也沒(méi)什么了，家長(zhǎng)教畢竟有限，天天和家人在一起寶寶也不會(huì)學(xué)，所以很矛盾，幼兒應(yīng)該怎么安排暑假生活真的是疑問(wèn)種種，在這里請(qǐng)教一下，怎么樣才好？
答：其實(shí)我覺(jué)得首先這幾周的時(shí)間家長(zhǎng)要有一個(gè)規(guī)劃，有些是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有些是短期的，如果是六周的時(shí)間，用兩周旅游，還剩下四周，可能還有一個(gè)學(xué)習(xí)班，除此之外那些時(shí)間應(yīng)該怎樣規(guī)劃？一定要學(xué)會(huì)跟孩子一起討論，比如有四周在家，看看每天都想做什么？小朋友說(shuō)“我想講故事，我要畫(huà)畫(huà)，我要跟小朋友玩”，這樣我們把這些納入生活中，幾點(diǎn)起床？然后每天做什么？比如九點(diǎn)到十點(diǎn)半是一個(gè)玩和學(xué)習(xí)的時(shí)候，那么一三五上午九點(diǎn)到九點(diǎn)半我們做什么，九點(diǎn)半到十點(diǎn)我們做什么。這一點(diǎn)，在我經(jīng)歷的家長(zhǎng)里面，有的家長(zhǎng)真的做的很好，定好了計(jì)劃貼在墻上，這樣孩子和家長(zhǎng)心理都有數(shù)，就不是負(fù)擔(dān)了。所以：一個(gè)有條理有計(jì)劃的孩子是一個(gè)有條理有計(jì)劃的家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的。
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