痛心！12月5日，深圳光明新區(qū)光明大第小區(qū)有一3歲女童墜樓身亡。經(jīng)警方調(diào)查，小孩父親來(lái)小區(qū)裝修，小孩意外跌下護(hù)欄。小區(qū)居民表示，小區(qū)公共空間護(hù)欄確實(shí)普遍較矮，有必要加強(qiáng)防護(hù)。

無(wú)論我們?cè)趺赐葱募彩祝粲蹙染群⒆?，類似兒童安全事故依然頻發(fā)，除了呼吁家長(zhǎng)重視兒童安全，務(wù)必照顧好自己的小孩，還要怎么對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，寶寶才能聽(tīng)進(jìn)去？

一、強(qiáng)化孩子對(duì)危險(xiǎn)的感受

很多家長(zhǎng)都有一個(gè)困惑：讓孩子不要爬高、不要碰開(kāi)水，孩子總是記不住，還會(huì)再犯。其實(shí)這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對(duì)他們僅僅進(jìn)行說(shuō)教不行，孩子聽(tīng)后很快就忘，很難留下深刻的印象。所以，父母針對(duì)孩子的認(rèn)知發(fā)展，集中的進(jìn)行安全教育必不可少。

對(duì)于可以感受的危險(xiǎn)，比如開(kāi)水，可以將燒開(kāi)的水后放涼了大概五十多度，和孩子一起摸一下，孩子出于本能會(huì)縮回手，但是能感受到“燙”，以后就會(huì)明白不能去碰開(kāi)水；對(duì)于不能直觀感受的危險(xiǎn)，比如電源、闖紅燈、高空墜落等危險(xiǎn)，可以通過(guò)繪本、圖片、視頻等資料喚起孩子的共情能力，加深孩子對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。

二、隨機(jī)給孩子講解危險(xiǎn)的后果

深圳這起3歲女童墜亡的新聞，所有的家長(zhǎng)都覺(jué)得這是個(gè)不好的事情，充滿負(fù)能量。而聰明的家長(zhǎng)則會(huì)跟孩子討論這件事，為什么會(huì)這樣，有什么后果，我們?cè)谕瑯忧闆r下應(yīng)該如何保護(hù)自己？不僅能讓孩子明白危險(xiǎn)后果，也能因?yàn)楹透改敢黄鹩懻撨^(guò)，家長(zhǎng)和孩子在類似情況下都會(huì)更加小心。

三、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)

家長(zhǎng)對(duì)孩子最好的保護(hù)，就是讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。除了對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)之外，還可以多帶孩子參加戶外活動(dòng)，鍛煉孩子的身體掌控力和靈活度。

在戶外活動(dòng)中，孩子難免會(huì)發(fā)生一些小意外，特別是在體育游戲中，摔跤、碰撞等常有發(fā)生。這個(gè)時(shí)候，父母親可以觀察孩子對(duì)意外應(yīng)對(duì)的靈活性并加以引導(dǎo)。