兒童好動(dòng)是天性，他們通過(guò)觀察、模仿、甚至爭(zhēng)吵來(lái)了解、適應(yīng)這個(gè)世界，而“頑皮好動(dòng)”只是某些孩子的個(gè)性而已。但家長(zhǎng)需要注意缺陷多動(dòng)障礙，俗稱“多動(dòng)癥”。

五個(gè)方法正確區(qū)分兒童頑皮與”多動(dòng)癥 “（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

正確區(qū)分兒童頑皮和”多動(dòng)癥 “，主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行鑒別：

1、行為動(dòng)作頑皮兒童的好動(dòng)往往具有一定的原因，有一定的目的性，而多動(dòng)癥兒童的行為動(dòng)作卻沒有目的性，行為動(dòng)作往往帶有沖動(dòng)性。

2、注意力正常頑皮兒童雖然好奇，但是遇到感興趣的新鮮事物時(shí)，不僅會(huì)聚精會(huì)神地去做、去聽、去看，還討厭別人干擾自己。而多動(dòng)癥兒童就存在明顯的注意缺陷，注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，干什么都心不在焉，任何事情都不能有始有終。

3、自制力在一個(gè)陌生環(huán)境里頑皮兒童能夠約束自己的行為，可以安靜地等待，而多動(dòng)癥兒童則自我約束能力明顯下降，難以控制自己的行為動(dòng)作，大吵大鬧，制止也不見效果。

4、藥物觀察頑皮兒童服用鎮(zhèn)靜藥物可以產(chǎn)生催眠作用，而多動(dòng)癥兒童服用這類藥物后不但不會(huì)安靜，反而更加興奮多動(dòng)。

5、學(xué)習(xí)情況頑皮兒童雖然動(dòng)作多、好動(dòng)，但是注意力不存在缺陷，在上課時(shí)一般能夠集中注意力聽講，因此無(wú)明顯的學(xué)習(xí)困難；多動(dòng)癥兒童由于存在明顯的注意力不集中，往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)一般較差。