當孩子剛進入幼兒園時,不乏有各種各樣的事出現(xiàn),而當寶寶拒絕上幼兒園時,父母應(yīng)該怎么應(yīng)對呢?面對孩子,父母往往是即心疼,又無可奈何。

我家寶寶三歲了，這個月開始上幼兒園了，剛上兩三天就開始生病，這幾天才重新上學，可他現(xiàn)在特別抗拒上幼兒園，每次送他去都哭得驚天動地，晚上也常常從夢中哭醒。請問，我們怎么處理這個問題呢？

辣媽支招：離開溫暖而熟悉的家，進入陌生的幼兒園，對小朋友來說還真不是一件容易的事情，他們既要面對與父母分離的焦慮，也要面對陌生的環(huán)境帶來的壓力，很少有小朋友能完全依靠自己的力量來戰(zhàn)勝這雙重焦慮，來自父母和老師的情感支持對他們十分重要。

所以，有經(jīng)驗的父母往往會未雨綢繆，在孩子入學前幾個月，就有意識地帶孩子到幼兒園附近走走，熟悉幼兒園周邊的環(huán)境，幼兒園的開放日更是他們帶孩子熟悉內(nèi)部環(huán)境的大好機會；他們也會找一些小朋友上幼兒園的圖畫書來看，告訴孩子幼兒園里可以做很多好玩的事情，讓孩子自然而然地憧憬幼兒園的生活；他們還會有目的地帶著孩子去早教機構(gòu)體驗一下集體生活；這些準備都可以幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。

不管你有沒有做過這些準備，你必須認識到，孩子入園后出現(xiàn)情緒波動，是再正常不過的事情，每天接他回來后，多跟他說說幼兒園里發(fā)生的事。當然，這個年齡段的孩子還不是很善于語言表達，所以你得開動腦筋，設(shè)計一些游戲，一方面讓他把在幼兒園里積累的負面情緒引導(dǎo)出來，另一方面引導(dǎo)他喜歡上幼兒園。比如，你可以扮演寶寶，讓孩子來扮演老師，把他在幼兒園里的活動重新表演出來，這個表演的過程就是釋放情緒的過程；你也可以找一兩本講幼兒園的圖畫書，給孩子講講里邊的小朋友是怎么從害怕上幼兒園到喜歡上幼兒園，這就給孩子提供了可以模仿的榜樣。

幼兒園是孩子邁出家庭的第一步,難免會出現(xiàn)各種負面的小情緒,這時候的孩子最需要父母的安慰與鼓勵,所以作為父母不可強逼著孩子去幼兒園,更主要的是要耐心,給予孩子足夠的接受眼前的實事,相信孩子會慢慢的愛幼兒園的!

對于孩子哭鬧著不肯上幼兒園這一問題，父母們都各有辦法。但是最重要的原則是：父母要堅持接送，勤與教師交流溝通，家園一致，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;多鼓勵，多表揚，培養(yǎng)孩子的獨立和自理能力。這樣持續(xù)下來，寶寶就會漸漸喜歡上幼兒園，父母的難題也就迎刃而解了。

1、做好入園前的準備工作。

多講故事，培養(yǎng)孩子的想像力，同時鼓勵孩子把故事講給別人聽，以培養(yǎng)他的勇氣和表達能力。教寶寶認一些簡單的字詞、數(shù)字和圖象等，為入園打下一些基礎(chǔ)，使孩子面對老師的提問不會感到太害怕。多讓孩子與鄰居家的小朋友一起玩耍，有條件的話還可以帶他到兒童娛樂城，多接觸一些陌生小朋友。告訴他幼兒園的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，從而引起孩子對幼兒園的向往。了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習慣，給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定的間接經(jīng)驗。

2、鼓勵寶寶多交朋友。

幼兒園里的小朋友對于孩子來說是相當重要的。有朋友的陪伴，他就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩，以促進孩子們之間的友誼。有條件的單位會安排“幼兒園班車”，幫助接送本單位幼兒。這樣的機會更好，孩子們能夠結(jié)伴上幼兒園，高高興興、熱熱鬧鬧，誰也不會感到孤獨。

3、堅持送孩子上幼兒園。

不管天氣冷熱、刮風下雨，都要堅持按時送孩子上幼兒園。如果經(jīng)常強調(diào)客觀原因不去幼兒園，會養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習慣。這些行為一旦形成，就很難根除。它不僅會影響孩子上幼兒園的積極性，而且對其性格也會產(chǎn)生不利影響。長大以后，他會把這些不良習慣不自覺地帶到學習、工作和生活中去。因此，家長要從小培養(yǎng)孩子的紀律性，培養(yǎng)他堅強的意志和勇于克服困難的精神。

4、及時與孩子和老師溝通。

如果入園已經(jīng)很長一段時間了，孩子還是有強烈的害怕和抵觸情緒，父母就要注意了。要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對癥下藥。如果孩子在幼兒園遇到了困難，或受了批評，父母要幫助孩子克服困難，或找出做錯事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認并改正錯誤，做一個堅強的孩子。若發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察。如果家里沒人，也可送去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師觀察和照顧。