“我不想上學(xué)”，這句話很平常，特別是對(duì)幼兒園的孩子，幾乎每個(gè)幼兒都曾經(jīng)說過。但是家長(zhǎng)要成功解決這句話背后的問題，也不是一件容易的事。譚女士就非?？鄲溃?yàn)槠綍r(shí)喜歡上幼兒園的女兒妍妍突然說“不想上幼兒園”了。

為什么突然不喜歡上幼兒園呢？經(jīng)過譚女士不斷地旁敲側(cè)擊之下，終于了解出了一個(gè)大概的原因。就是妍妍在幼兒園調(diào)皮，和小朋友搶玩具，結(jié)果被老師批評(píng)。從沒被老師批評(píng)過的妍妍一下子心里接受不了這個(gè)挫折，于是不愿意上學(xué)，逃避見老師。“怎么才能幫妍妍解開心結(jié)，再次喜歡上幼兒園呢？”譚女士苦惱地問記者。

帶著譚女士的疑問，記者采訪了區(qū)教育局托幼科的韓老師，韓老師表示學(xué)生被老師批評(píng)的心情就像成年人上班被老板批評(píng)的感受類似，只是成年人懂得自我調(diào)試，不會(huì)因?yàn)楸慌u(píng)了就不上班。家長(zhǎng)需要做的是將你調(diào)適心情的做法教給孩子，讓孩子在面對(duì)這一人生挫折時(shí)知道如何去面對(duì)。“你可以先問孩子在這件事里，自己是否做錯(cuò)。然后引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)，老師批評(píng)你是為了你好，就像媽媽也會(huì)批評(píng)你一樣，是為你好，絕對(duì)不是因?yàn)椴幌矚g你，反之是因?yàn)閻勰悴排u(píng)你。隨后，你可以教孩子第二天上學(xué)大聲地叫老師好，這會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)老師對(duì)她依然很好，老師的批評(píng)已經(jīng)過去了，新的一天是新的開始，這樣孩子又會(huì)重新喜歡上學(xué)了。”

韓老師提醒家長(zhǎng)，當(dāng)孩子表示不愿意上學(xué)的時(shí)候，切忌指責(zé)老師的不是，即使你認(rèn)為老師在處理孩子問題上存在問題，也不適宜在孩子面前指出，可以私下找老師了解情況表達(dá)意見。如果家長(zhǎng)對(duì)老師不尊重，孩子也會(huì)跟著學(xué)，老師將很難教育孩子。