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用自己的言行感染孩子
作為家長首先可以用自己的言行感染孩子，改變孩子對(duì)老師的認(rèn)識(shí)讓孩子逐漸對(duì)老師產(chǎn)生信賴感從而形成良好的師生關(guān)系。如：“你們老師可真棒，懂得許多知識(shí)，你一定要好好向老師學(xué)習(xí)?！?“老師和媽媽一樣關(guān)心你們每個(gè)人，有什么事情不明白就去問老師；老師肯定會(huì)夸獎(jiǎng)你愛學(xué)習(xí)?！薄扒皫滋炖蠋熯€表揚(yáng)你進(jìn)步了。”如此等等。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為老師是可以信賴的，是喜歡自己的。

正確面對(duì)老師的批評(píng)
其次，家長要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)老師的批評(píng)。往往孩子不喜歡的教師可能是經(jīng)常批評(píng)他的老師。家長要經(jīng)常體察孩子的情緒，發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落時(shí)，要弄清原因，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)老師的批評(píng)。一方面告訴孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的，每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，下次注意就是了。另一方面向孩子說明老師批評(píng)是想讓你知道你錯(cuò)在哪里，提醒你下次要記住，不是不喜歡你，改正后老師還一樣喜歡你。

和老師經(jīng)常溝通
第三，有可能的話可以和老師經(jīng)常溝通，共同研究孩子身上存在的問題，一起探討解決的方法。

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