親貝網(wǎng)小編經(jīng)常從新聞上看到“熊孩子”們?cè)庥龈鞣N困境求助于消防員叔叔，頭部或手指被欄桿、盆罐、小孔……各種框，孔卡住。家長(zhǎng)在感到心疼，有一丟丟想笑的同時(shí)也有著這樣的疑問：“熊孩子”們?yōu)槭裁礋嶂杂诟鞣N鉆孔、摳戳小洞，并樂不此疲?

　　其實(shí)，當(dāng)寶寶1歲左右，很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，如果你發(fā)現(xiàn)，你家寶寶每天上躥下跳，爬高爬低，亂扔?xùn)|西，不要以為是寶寶太調(diào)皮，而是寶寶的“空間敏感期”到來了!

　　寶寶“空間敏感期”的表現(xiàn)

　　喜歡扔?xùn)|西

　　寶寶喜歡扔?xùn)|西，是因?yàn)樗麄兏械轿矬w和物體之間是分開的，是有距離的。

　　這種體現(xiàn)空間關(guān)系的游戲，讓他們覺得很快樂。所以寶寶們會(huì)不顧媽媽的警告，而自顧自地扔?xùn)|西。

　　喜歡躲貓貓

　　寶寶到了兩歲后，特別喜歡和爸爸媽媽玩藏貓貓的游戲。

　　他(她)常常把自己藏在桌子底下、門后面，甚至是大衣柜里，然后讓爸媽來尋找。

　　寶寶之所以喜歡躲貓貓，不僅僅因?yàn)椴刎堌埵且环N游戲。

　　更多的是在游戲當(dāng)中，寶寶可以體驗(yàn)事物之間的空間關(guān)系，這讓他們感到有趣。

　　喜歡轉(zhuǎn)圈圈

　　除了藏貓貓，寶寶還喜歡通過轉(zhuǎn)圈的方式來感受空間的自由和快樂。

　　寶寶常常會(huì)纏著大人和他(她)玩轉(zhuǎn)圈的游戲，或者自己圍著大人轉(zhuǎn)圈，或者干脆自己站在地上以自己為中心轉(zhuǎn)圈，直到眩暈為止，轉(zhuǎn)完之后就開心地咯咯笑。

　　喜歡鉆洞洞

　　很多寶寶會(huì)對(duì)大大小小的洞產(chǎn)生興趣，喜歡反復(fù)把東西從洞洞里拿出來、塞進(jìn)去。

　　等到再大一些，3歲左右的時(shí)候，他們更喜歡攀爬，用身體感知周圍的空間。

　　喜歡壘高樓

　　除了搭積木外，寶寶還喜歡拿各種東西壘高樓，有時(shí)候甚至拿小板凳一個(gè)個(gè)地壘起來當(dāng)火車頭推著玩。

　　喜歡爬高高

　　窗臺(tái)，沙發(fā)，桌子，花臺(tái)等，只要寶寶能夠到的地方，總會(huì)勇往直前，而且還喜歡從高處跳下來。

　　寶寶在反復(fù)爬高爬低的過程中，感受身處不同方位帶來的感覺。在跳躍的過程中，感受征服“高地”的成就感。

　　喜歡爬樓梯

　　不會(huì)走的寶寶都喜歡手腳并用的爬樓梯了，在寶寶一個(gè)接一個(gè)征服樓梯的過程中，寶寶內(nèi)心是非常喜悅的，然后再下樓梯，感受高高低低的感覺。

　　寶寶空間敏感期

　　家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做

　　給予足夠的安全感

　　寶寶處于空間敏感期，家長(zhǎng)們不要過多干涉。盡可能的為寶寶創(chuàng)造“安全”的環(huán)境，讓寶寶獨(dú)自去“探索。

　　遇到小困難鼓勵(lì)他自己克服，而不要沒完沒了地嘮叨，或者稍有狀況便過去幫忙。

　　如果總是把危險(xiǎn)強(qiáng)化給寶寶，會(huì)給寶寶帶來巨大的危機(jī)感，破壞他的自我保護(hù)能力。

　　創(chuàng)造游戲場(chǎng)景

　　在家躲貓貓，讓孩子在飯桌下，衣柜里，沙發(fā)后尋找藏身之所;

　　用紙箱搭山洞和隧道，讓孩子去鉆;

　　用帳篷，大玩具箱，或者小桌子搭上長(zhǎng)長(zhǎng)的桌布，做一個(gè)小朋友自己的密室，他們藏進(jìn)去蹦出來可以自?shī)首詷泛芫?

　　積木壘高，想辦法幫助孩子搭得更高，比如靠墻搭;

　　但各位家長(zhǎng)要注意的是，在搭積木，帳篷的時(shí)候一定要保證安全性，避免對(duì)孩子造成傷害。

　　和寶寶說話時(shí)多使用空間詞

　　如前面，后面，上面，下面，遠(yuǎn)處，近處等空間詞語，幫助寶寶了解物體間的空間關(guān)系，提高空間認(rèn)識(shí)水平。

　　其實(shí)，寶寶是通過“空間敏感期”通過看、聽、觸摸這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作來了解別的物體和空間。爸爸媽媽要保持充分的耐心哦。在保證寶寶安全的前提下，放手給寶寶自由，讓他們自己去體會(huì)和了解。

　　信息來源：麗家寶貝