近日，親貝網小編被一則新聞驚到了。

　　江蘇一名才1歲多的寶寶居然被查出近視高達100度，詢問之后才知道，原來是因為家長過早給孩子進行了視頻早教導致的。

　　本是為了開發(fā)孩子智力，卻造成孩子小小年紀就視力下降，孩子家長的做法，讓我們看到了一些家庭教育的畸形。

　　現(xiàn)實中有太多這樣的家長，為了讓孩子變得優(yōu)秀，早早的就開始通過興趣培訓班，開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子特長。

　　然而不是報了培訓班，就能很好發(fā)掘孩子的天賦，也不是依靠培訓班，就能讓孩子變得多才多藝，興趣和才能的培養(yǎng)，不在硬生生開發(fā)教育，而在父母的愛中孕育。

　　揠苗助長式的教育，只會早早毀了孩子。

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　　過多依賴興趣班，只會扼殺孩子的特長

　　身邊有位認識的寶媽，居然一下子給孩子報了4個興趣班，一周中的下午，兩天邏輯思維課，兩天畫畫課，周六游泳課，周日街舞課。

　　問她為什么?她說：“不給孩子報，害怕錯過了對孩子的培養(yǎng)，只有報了班，我才安心。”

　　很多家長都這樣，不管有錢沒錢，先給孩子報上興趣班，孩子愛唱歌，就報音樂班，孩子愛畫畫，就報繪畫班。

　　他們總認為，報了興趣班，就是給孩子創(chuàng)造了機會，卻不知盲目報班，只會讓孩子筋疲力盡，過早的訓練，會在一定成度上抹殺孩子的興趣。

　　培養(yǎng)孩子特長，誰說了都不算，興趣最關鍵，唯有孩子真正喜歡，才會在學習時發(fā)揮主觀能動性。

　　著名指揮家余隆曾經說過：

　　“音樂的培育，關鍵是對孩子想象力的培育，而不是一個功利的培育。把孩子對音樂的喜愛，變成一種技能來培養(yǎng)，孩子一定不快樂。”

　　的確，興趣的培養(yǎng)，并不是靠刻意的訓練，而是快樂的引導。試想，在陌生、緊張的環(huán)境中，又怎么能激發(fā)孩子的興趣呢?

　　聰明的家長，不會過早地把孩子的興趣愛好變成一種技能訓練，而是跟孩子建立愉快的親子關系，為他們提供更具想象和創(chuàng)造力的空間。

　　只有在自由快樂的氛圍里，孩子那些一時的興趣才會變成真正的愛好，而過度依賴培訓機構，只會本末倒置，得不償失。

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　　聰明的父母，都做孩子的淘金匠

　　有期《少年說》中，一名初二女孩含淚哭訴自己從小就學習書法、畫畫、小提琴等多項技能，但這些技能并沒有讓她變得優(yōu)秀，反而成為了她生活的負擔。

　　原來女孩的媽媽平時給她報了很多興趣班，大多數(shù)她都不喜歡，每次在家獨處時，才會主動去拉小提琴，感受為數(shù)不多的快樂。

　　后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了她喜歡拉琴，就開始步步緊逼，最終讓她對小提琴也產生了反感，失去了興趣。

　　女孩說：“小提琴可以是我平日里的興趣愛好，但不可能是我生活的全部。”

　　孩子興趣的培養(yǎng)，不是讓他乖乖聽話就能辦到的，一味的逼迫，除了讓親子關系更緊張，別無他用。

　　聰明的父母，懂得在快樂的親子關系中，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的特長。

　　在有期《非?？鞓贰防?，小女孩一首好歌贏得全場觀眾歡呼。

　　主持人問女孩爸爸是怎么教孩子唱歌的，爸爸的回答讓人欽佩，他說：

　　“孩子天性就是玩兒，我會給她很多玩兒的東西，孩子喜歡米奇，我就扮成米奇陪孩子唱歌，孩子喜歡玩具，我就用不同的玩具，在陪孩子玩兒的過成中，植入小孩兒的歌曲，陪孩子唱歌。”

　　網上有句名言：教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲。

　　節(jié)目中的父親就是在寓教于樂中，引導孩子把興趣變成了優(yōu)秀的特長。

　　聰明的父母，會做孩子的淘金匠，而不是做摧毀孩子興趣愛好的教練。

　　只有站在孩子思考問題的角度，在愉快的親子關系中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣，才是對孩子最好的教育。

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　　有遠見的父母，

　　會以正確的方式培養(yǎng)孩子的特長

　　中國人民公安大學李玫瑾教授曾說：家長要幫助孩子認識自己。

　　有遠見的家長，會通過跟孩子的互動溝通，幫助和引導他們去發(fā)展自己的興趣愛好，具體怎么做呢?有以下幾個步驟：

　　(1)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣

　　看過一段視頻里說，在發(fā)現(xiàn)孩子興趣愛好時，家長要給孩子嘗試的機會，孩子只有嘗試了，才能發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么。

　　當然嘗試也要講究方式方法，嘗試的過程家長也要全程陪伴。

　　首先，可以先通過觀賞的方式，讓孩子通過看演出、電視、比賽、展覽等方式，來初步確定興趣方向。然后再通過試課，試玩兒等方式，去體驗并發(fā)現(xiàn)自己的真正愛好。

　　有句話說得好：教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

　　興趣的培養(yǎng)，不是一蹴而就，家長要耐心的陪伴和引導，做孩子興趣的發(fā)掘者。

　　(2)給孩子正確的引導

　　有專家指出，孩子的興趣發(fā)展要有家長正確的引導。

　　一旦發(fā)現(xiàn)興趣愛好干擾到孩子的身心健康，就不能任由其發(fā)展，這個時候家長要給孩子安排合理的時間，并讓孩子明白哪些是當前更重要的事情。

　　正確引導孩子的興趣愛好，既不是任其盲目發(fā)展，也不能早早扼殺，而是教孩子在適當?shù)臅r間，以適當?shù)姆绞桨雅d趣變成長遠的愛好。

　　(3)給孩子合理有效的培訓和鍛煉

　　把特長變?yōu)槌删停x不開長期的堅持和努力。

　　孩子會唱歌的就想讓他成為歌唱家，孩子會畫畫的就想讓他成為畫家，這樣遠大的目標，會在一定程度上給孩子造成壓力，抹殺孩子的興趣，一但遇到挫折，就會望而卻步，想要放棄。

　　幫孩子把長期目標，分成無數(shù)個短期目標，并幫助他們進行有計劃的訓練，這樣可以降低難度，幫助孩子增強自信，有利于孩子更好的堅持下去。

　　合理有效的培訓和鍛煉才能讓孩子在不斷提升中，一步步取得優(yōu)秀的成績。

　　(4)給孩子創(chuàng)造展示的機會

　　在江西衛(wèi)視有期主題為“歌聲與翅膀”的《傳奇故事》中，盲人孩子甘文俊在音樂老師的引導下，有了第一次的登臺演的機會。

　　舞臺的神圣和莊重，讓甘文俊對音樂產生濃厚的興趣。在此后的表演中，甘文俊屢獲戰(zhàn)績，這不但讓甘文俊在磨礪中收獲自信，更堅定了一個普通孩子堅持追求音樂的夢想。

　　為孩子創(chuàng)造展示機會，不僅可以讓孩子的技能和心理素質得到提升，還能讓他在別人的觀賞和肯定中，提高繼續(xù)發(fā)展特長的積極性。

　　有句話說，出名要趁早。但是，特長的發(fā)展，在一定程度上和天賦有關，家長要做的，是以正確的方式幫助和引導孩子發(fā)展興趣，而不是急于求成，拔苗助長。

　　至于是否能把孩子的興趣愛好培養(yǎng)成一項成就，全看家長的格局，不當?shù)呐囵B(yǎng)方式，只會適得其反。而家長的焦慮和從眾心理，勢必會扼殺孩子的興趣。

　　親貝網小編愿每個孩子都能遇到不患得患失，不過分功利，尊重孩子的個性化發(fā)展的家長。

　　只有耐心和細心的教育，才是父母給孩子最好的愛。

　　信息來源：育兒的故事