每個(gè)人在兒時(shí)時(shí)應(yīng)該都會(huì)有不聽(tīng)話(huà)被家長(zhǎng)教訓(xùn)打罵的經(jīng)歷，那時(shí)候的我們肯定心里有不服氣和委屈的心理因素。那時(shí)我們就在想家長(zhǎng)為什么老打罵我們呢?是不是不太愛(ài)我們呢?現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子也想使勁的打罵呢?下面就讓我們一起來(lái)看看孩子不聽(tīng)話(huà)能打嗎?以及孩子不聽(tīng)話(huà)如何教育?

　　孩子不聽(tīng)話(huà)能打嗎?

　　雖然體罰孩子有許多負(fù)面的影響，但是，在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，也有不得不打的時(shí)候，有時(shí)候，一時(shí)氣不過(guò)打了不聽(tīng)話(huà)的孩子，也是許多父母經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情形。家長(zhǎng)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，盡量控制自己不打孩子，用自然后果懲罰孩子。

　　1、盡量控制自己不打孩子

　　不打孩子應(yīng)該是一個(gè)理想的狀態(tài)。

　　當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要急于打孩子，因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子，效果往往適得其反。這時(shí)候，你可以向孩子說(shuō)出自己此刻的感受，讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿(mǎn)。比如，告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好!”“你這樣做我很不滿(mǎn)意!”“我不喜歡你這樣沒(méi)禮貌!”“你的表現(xiàn)很讓我傷心!”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來(lái)想問(wèn)題，從而促進(jìn)孩子的反思。

　　2、用自然后果懲罰孩子

　　孩子犯了錯(cuò)，無(wú)須過(guò)多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時(shí)，孩子還需要自己來(lái)清理桌子上的牛奶。

　　這樣不但讓孩子明白了自己的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致什么結(jié)果，也能夠讓孩子在承擔(dān)后果的過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類(lèi)錯(cuò)誤。

　　3、用間接的方式懲罰孩子

　　如果孩子的過(guò)錯(cuò)不大，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不過(guò)分追究，而是通過(guò)給孩子使個(gè)眼色、對(duì)他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂(lè)的時(shí)間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓(xùn)。比如，玩具不收拾好，就取消看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。

　　當(dāng)然，父母最好還要對(duì)孩子以后的行為提出明確的要求，孩子應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，表明對(duì)孩子下次行為的期望。比如，如果每次主動(dòng)把玩具收拾好，可以增加看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。

　　4、打孩子時(shí)不要情緒化

　　如果出現(xiàn)了不得不打孩子的情況，比如，在多次勸告無(wú)效的情況下，孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周?chē)撕椭車(chē)沫h(huán)境時(shí)，父母首先要穩(wěn)定自己的情緒，冷靜面對(duì)孩子的問(wèn)題。因?yàn)樵谇榫w激動(dòng)的時(shí)候打孩子，不僅不能指出孩子的錯(cuò)誤，還會(huì)讓孩子感到難堪，從而對(duì)孩子的心靈造成傷害。這時(shí)候的孩子，因?yàn)橹埸c(diǎn)在父母激烈的情緒上，往往不會(huì)認(rèn)為自己有錯(cuò)了，只會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)壞孩子。

　　5、讓孩子明白自己被打的原因

　　在迫不得已要打孩子的時(shí)候，父母要把打孩子當(dāng)成一種教育的儀式，一定要明確告訴孩子，他為什么會(huì)挨打，這次要打幾下，下次再犯錯(cuò)誤要如何處理等。

　　打的時(shí)候不要太重，也不要以打孩子來(lái)發(fā)泄自己的不良情緒，更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。

　　打完孩子后，一定要哄哄孩子，讓孩子明白，打了他，爸爸媽媽也很傷心。最重要的是，父母一定要讓孩子明白，即使他錯(cuò)了，爸爸媽媽還是愛(ài)他的。打他只是為了讓他記住，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。

　　6、不要打2歲內(nèi)和6歲后的孩子

　　2歲前的孩子由于心智發(fā)展不成熟，缺乏規(guī)則意識(shí)是正常的。打孩子對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有警示作用，反而會(huì)影響孩子的心理發(fā)展。

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我意識(shí)逐漸完善，自尊感也越來(lái)越強(qiáng)。6歲后的孩子就已經(jīng)是懂道理的年齡了。這時(shí)，父母更需要用講道理的方式與孩子進(jìn)行溝通，避免打罵在孩子心里產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　孩子不聽(tīng)話(huà)如何教育：

　　孩子不聽(tīng)話(huà)，總有些內(nèi)在的特殊原因，此時(shí)父母就注意觀(guān)察分析，找對(duì)原因。對(duì)孩子要細(xì)心觀(guān)察，耐心誘導(dǎo)，堅(jiān)決不能雙方對(duì)持。要明確你的規(guī)定，但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。

　　1、轉(zhuǎn)移孩子注意力

　　小孩子到一定年齡，都要經(jīng)歷逆返心理時(shí)期，大人說(shuō)怎樣，他偏不怎樣，這就是不聽(tīng)話(huà).遇到這樣的孩子，要耐心說(shuō)服，說(shuō)服半天也不管用，就不妨將事情擱下來(lái)，做點(diǎn)別的，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣過(guò)一會(huì)兒，再去引導(dǎo)說(shuō)服孩子，也許效果就好多了。

　　2、找出原因?qū)ΠY下藥

　　孩子不聽(tīng)話(huà)，總有些內(nèi)在的特殊原因，此時(shí)父母就注意觀(guān)察分析，找對(duì)原因。比如說(shuō)，孩子心里不了什么委屈，心里不痛快，又說(shuō)不出來(lái)，無(wú)法釋?xiě)?，就借機(jī)向父母發(fā)泄，事事和父母對(duì)著干。這時(shí)候就要想辦法讓孩子將內(nèi)心委屈釋放出來(lái)。再比如，孩子生了病，身體不舒服，心里難受，但大人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還按照常規(guī)來(lái)對(duì)待孩子，孩子就會(huì)特別的“犟”。

　　總之，對(duì)孩子要細(xì)心觀(guān)察，耐心誘導(dǎo)，堅(jiān)決不能雙方對(duì)持，這樣下去要么就是大人終究犟不過(guò)孩子，最后聽(tīng)了孩子的，助長(zhǎng)了孩子的凡事不滿(mǎn)意就鬧下去的壞脾氣;要么就是父母忍不住打孩子，對(duì)孩子的心靈造成傷害。

　　3、給寶寶制定一定的規(guī)則

　　要明確你的規(guī)定，但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。清楚地告訴他：“我們不能打人。如果你生氣了，要告訴明明，你想把玩具要回來(lái)。”或者“別忘了，在停車(chē)場(chǎng)一定要拉著媽媽的手。”

　　面對(duì)孩子家長(zhǎng)的初衷肯定也不愿意打他，可是孩子有時(shí)候太不聽(tīng)話(huà)了，家長(zhǎng)有時(shí)就忍不住教訓(xùn)起他了，但是小編始終忘記不了小時(shí)候被家長(zhǎng)打罵的情形，要知道經(jīng)常打罵孩子可能會(huì)給他們帶來(lái)嚴(yán)重的心理陰影的，更可能讓他們錯(cuò)誤的意識(shí)到家長(zhǎng)不愛(ài)自己了，進(jìn)一步影響了寶寶了性格培養(yǎng)，家長(zhǎng)們不妨多試試上文小編推薦的教育方法!