家長不應(yīng)該談錢色變，要肯定錢對個(gè)人和家庭的重要意義，越早和孩子談錢，越能有效幫助他們掌握駕馭財(cái)富的能力。

　　最近看到一條新聞，完美詮釋了什么叫“一條微信惹的禍”。

　　浙江嘉興成女士有一個(gè)12歲的兒子小明，很長一段時(shí)間小明都最早起床，從不貪睡，而且還做了一家人的早餐。

　　成女士和丈夫一直為兒子的懂事而感到欣慰。

　　最近，成女士收到一條微信提示，打開一看竟然是兒子的微信退回的轉(zhuǎn)賬未領(lǐng)取通知，金額高達(dá)2000元。

　　成女士驚呆了，自己從來沒有給兒子轉(zhuǎn)過帳，起了疑心后，她開始查詢給兒子的轉(zhuǎn)賬記錄。

　　這一查可不得了，原來小明從去年起就用媽媽的手機(jī)一直不停地在給自己轉(zhuǎn)賬，從幾百到幾千甚至上萬，都是拿去給游戲充值。

　　小明坦白，自己每次都以查資料為理由借了媽媽的手機(jī)，然后給自己轉(zhuǎn)賬，之后再銷毀轉(zhuǎn)賬記錄。

　　而早起做飯，除了掙表現(xiàn)，更是為了有時(shí)間玩游戲。

　　成女士傻眼了，沒想到平時(shí)乖巧伶俐的兒子竟然如此“聰明”，這巨大的反轉(zhuǎn)簡直讓她又驚又氣。

　　有網(wǎng)友感嘆：現(xiàn)在的孩子真是對錢一點(diǎn)概念都沒有，自己舍不得用的辛苦錢轉(zhuǎn)眼就被他們用光了。

　　有一個(gè)街頭采訪，讓00后小學(xué)生們回答對錢的態(tài)度和看法，答案令人啼笑皆非。

　　記者問了孩子們這樣的問題：你覺得誰最有錢?多少錢算有錢?

　　“我們學(xué)校的校長，我覺得他有一億多。”

　　“特朗普，他大概有十棟別墅。”

　　“爸爸最有錢，他有三萬多，每個(gè)月能賺一百多……”

　　有一個(gè)孩子的回答讓人哭笑不得，他覺得一千多萬算有錢，記者問他“你爸爸一個(gè)月能賺多少錢”，孩子脫口而出：“一個(gè)月幾千多萬……”

　　各種答案五花八門，在感嘆這些孩子可愛的同時(shí)，也能感受到他們對金錢幾乎沒有概念，不明白錢的來之不易，也不理解錢的價(jià)值。

　　很多家長認(rèn)為過早與孩子談錢會(huì)導(dǎo)致他們變得功利，而孩子就應(yīng)該保持純真，不能被金錢腐蝕。

　　實(shí)際上生活中處處都會(huì)使用到錢，若孩子對金錢一無所知，就不會(huì)明白錢對一個(gè)家庭的重要意義。

　　《富爸爸，窮爸爸》的作者羅伯特·清琦說過：

　　“如果你不能及時(shí)教孩子金錢的知識(shí)，那么將來就有其他人來取代你。比如債主、警方、甚至是騙子。讓這些人來替你對孩子進(jìn)行財(cái)商教育，恐怕你和你的孩子就會(huì)付出更大的代價(jià)。”

　　最近幾年，孩子們“亂花錢”，受到“深刻教育”的新聞層出不窮：

　　今年年初，上海的韓先生在廚房做飯的功夫，自己的熊孩子就把客廳桌上的幾萬多元現(xiàn)金撕了個(gè)粉碎。

　　韓先生到銀行求助，最終也沒能完全挽回?fù)p失。

　　前段時(shí)間，深圳一個(gè)11歲的小女孩洋洋，受到主播們的洗腦和誘惑，就在克拉克拉直播平臺(tái)上給主播陸陸續(xù)續(xù)刷禮物和轉(zhuǎn)賬接近200萬元。

　　洋洋并不知道父母賺錢的不容易，轉(zhuǎn)賬都是用的父母的手機(jī)，一直以為家里有用不完的錢。

　　……

　　家長們總是恥于談錢，只能在孩子們犯下這些詫異行為之后感到懊悔，才意識(shí)到對孩子進(jìn)行金錢教育的重要性。

　　孩子只有正確的認(rèn)識(shí)和使用金錢，才會(huì)意識(shí)到金錢真正的價(jià)值和用途，而不會(huì)成為金錢的奴隸。

　　教育家默克爾說：“金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。”

　　在美國，金錢教育已經(jīng)成為必修課程，美國的父母稱之為：“從3歲開始的幸福人生計(jì)劃”，并指導(dǎo)孩子們：

　　3~4歲能辨別紙幣和硬幣，辨認(rèn)幣值，并知道金錢并不是無限的;

　　5歲知道錢的等價(jià)物及錢的來源;

　　6歲能數(shù)錢;

　　7歲會(huì)看價(jià)格標(biāo)簽;

　　8歲學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄并知道通過自己勞動(dòng)賺錢，懂得自食其力的道理;

　　9歲能夠制訂開銷計(jì)劃，并比價(jià);

　　10歲懂得記賬、節(jié)約以備不時(shí)之需;

　　11歲能分辨廣告里的真實(shí)信息;

　　12歲懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的基本術(shù)語;

　　12歲以后直至高中畢業(yè)階段，則鼓勵(lì)孩子去從事一些購買股票、債券等投資活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間打工賺錢，從而為以后步入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

　　很多美國學(xué)生在讀書期間，已經(jīng)懂得通過自己的勞動(dòng)換取收益，18歲后大都是打工賺錢，承擔(dān)自己的生活。

　　成功的商人更重視對孩子的金錢教育。

　　李嘉誠在兒子們7，8歲時(shí)，就在家里舉辦“項(xiàng)目小組”。每當(dāng)兒子有了想達(dá)成的心愿，就會(huì)召開“項(xiàng)目會(huì)議”。

　　如果李嘉誠判斷“項(xiàng)目”有意義，就會(huì)鼓勵(lì)兒子為了目標(biāo)去執(zhí)行和賺錢，他會(huì)在一邊指導(dǎo)和監(jiān)督，比如教兒子尋找兼職獲取收益。

　　巴菲特的父親是股票經(jīng)紀(jì)人，從小就不忌諱和兒子談錢。

　　一方面讓兒子學(xué)會(huì)賺錢，比如讓他去賣報(bào)紙;另一方面，也會(huì)在業(yè)余時(shí)間教兒子了解金融市場，巴菲特還是孩子時(shí)就已經(jīng)能畫出股票走勢圖。

　　家長不應(yīng)該談錢色變，要肯定錢對個(gè)人和家庭的重要意義，越早和孩子談錢，越能有效幫助他們掌握駕馭財(cái)富的能力。

　　家長要和孩子認(rèn)真談?wù)勫X，幫助他們理解金錢的意義。

　　歐洲理財(cái)師博多。舍費(fèi)爾在寫給孩子的財(cái)商啟蒙書中，提到這樣的案例：有兩個(gè)家庭背景相當(dāng)?shù)男『?，他們的父母對他們灌輸?shù)慕疱X意義截然不同。

　　吉婭的父母總認(rèn)為錢不是人一生中最重要的東西，金錢也會(huì)敗壞人性，小孩子不需要和錢打交道，他們只是隔一段時(shí)間給孩子一些零花錢。

　　所以吉婭并不了解錢的意義，一拿到零花錢就會(huì)馬上花光。

　　另一個(gè)男孩的父母卻認(rèn)為金錢是生活中的必需品，能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，尤其當(dāng)面臨困境時(shí)，金錢會(huì)變得尤其重要。

　　小男孩從不亂花錢，總是把零花錢用于購買自己真正需要和喜歡的東西上，并在父母的指引下為了目標(biāo)學(xué)著去掙錢。

　　其實(shí)讓孩子端正對金錢的態(tài)度，才能讓他們明白錢對自己和家庭的意義。

　　家長要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，明白賺錢的來之不易。

　　不給孩子灌輸錢的來之不易，孩子也就不會(huì)對錢重視，更加無法理解自己的任性會(huì)對父母產(chǎn)生的影響。

　　曾有一個(gè)新聞，重慶永川9歲的男孩航航，偷了奶奶的2000元錢去買游戲裝備。

　　航航的父母為了讓孩子記住，要求他在小區(qū)里收撿廢品去賣，換來的錢去還欠奶奶的債。

　　航航每天在小區(qū)里穿梭，收集垃圾箱里的瓶罐紙箱，很長時(shí)間才湊夠了錢還給奶奶。

　　經(jīng)過這一次的考驗(yàn)，航航保證今后再也不偷錢，也終于明白賺錢需要靠勞動(dòng)換取，家長掙錢很不容易。

　　父母的一次“體罰”，也換來了航航的成長。

　　孩子明白賺錢的艱辛，會(huì)學(xué)會(huì)珍惜金錢，在不知不覺中樹立起正確的金錢觀。

　　家長也要指導(dǎo)孩子合理規(guī)劃用錢，學(xué)習(xí)必要的金錢知識(shí)。

　　今年在美國定居的表哥回家過春節(jié)，我給了11歲的侄兒一個(gè)紅包。

　　侄兒告訴我，他決定回去以后就把這筆錢先兌換成美金，然后將一半錢存進(jìn)銀行不動(dòng)，另一半放在他的零錢箱里，等錢攢夠就去買一臺(tái)筆記本電腦。

　　當(dāng)時(shí)覺得侄兒很萌，同時(shí)也有一些驚訝，這么小的孩子，竟然已經(jīng)懂得存錢和規(guī)劃用途了。

　　表哥告訴我，現(xiàn)在他們已經(jīng)開始教侄兒一些投資基礎(chǔ)知識(shí)了，比如復(fù)利、風(fēng)險(xiǎn)的含義，我感到佩服不已。

　　家長都會(huì)給孩子零花錢，可以指導(dǎo)并要求孩子記錄下每一筆錢的來源和支出記錄，同時(shí)也幫孩子把控消費(fèi)的合理性。

　　不要認(rèn)為孩子年齡小，實(shí)際上越早教他們儲(chǔ)蓄、消費(fèi)和投資的基本概念，孩子更能合理支配金錢，而不是被金錢所支配。

　　圖片來源：電影《查理和巧克力工廠》

　　家長需要讓孩子了解金錢對家庭的重要意義，讓他們對金錢保持積極的態(tài)度。

　　也要讓孩子明白獲取金錢并非容易的事，需要付出勞動(dòng)和智慧，堅(jiān)持不懈的努力，還有克服困難的勇氣。

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　　孩子若明白通過自己的打拼和付出才能換來金錢，同時(shí)也懂得了金錢的用途和目的，孩子的思維會(huì)受到影響和啟發(fā)，更能培養(yǎng)出他們創(chuàng)造財(cái)富的能力。

　　文 | 斯蒂芬妖來源 | 成長樹(ID：chengzhangshu9)