檢查輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，是家長(zhǎng)每天必不可少的“功課”。正確的方法可以讓你在免被孩子“討厭”的同時(shí)，取得高效滿意的正面效果。

3招教你高效檢查孩子作業(yè) 還不被他討厭 （親貝網(wǎng) qinbei.com配圖）

不要指出具體錯(cuò)誤之處

做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯(cuò)誤之處，而是說(shuō)出大體范圍，如“做得不錯(cuò)，但這個(gè)題有些不對(duì)的地方，你再看看。”或者在有問(wèn)題的地方畫(huà)上—個(gè)小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方。若孩子找出來(lái)了，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣，每天堅(jiān)持，就能培養(yǎng)出孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

不盯著孩子寫(xiě)作業(yè)

一些家長(zhǎng)喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)一邊立刻指出，督促孩子改正，一邊批評(píng)、埋怨、責(zé)怪孩子：“怎么搞的，又做錯(cuò)了，總是改不掉。”“說(shuō)過(guò)多少遍，就是記不住，氣死人的！”想象一下，在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子學(xué)習(xí)的興趣和能量之門還能打開(kāi)嗎？這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)再怎么說(shuō)教，孩子也是聽(tīng)不進(jìn)去，改不過(guò)來(lái)的。

建議做法是，首先過(guò)問(wèn)一下有多少家庭作業(yè)，然后叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上面提到的方法檢查。

如何點(diǎn)撥孩子做習(xí)題

當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的習(xí)題或“爬坡”難題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和點(diǎn)拔。只是在輔導(dǎo)、點(diǎn)撥時(shí)要講究技巧，其方法是：讓孩子反復(fù)讀題。許多題目并不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，要引導(dǎo)孩子：“你很聰明，媽媽相信你，只要多讀幾遍原題，你會(huì)做得出來(lái)的。”當(dāng)孩子做出來(lái)以后，大人要高興地稱贊：“我說(shuō)你很聰明吧，只要仔細(xì)一讀題，就會(huì)做了。”這時(shí)，孩子也一定會(huì)高興起來(lái)。

用例題作輔導(dǎo)。對(duì)于孩子經(jīng)過(guò)思考實(shí)在不會(huì)做的題目，大人也不要直接告訴他原題的解法。最好的方法是根據(jù)原題，編一個(gè)相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。