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孩子入園一些心理準備有哪些方面

入園準備

2014年06月12日

描述幼兒園

孩子一直呆在我們的身邊,不知道幼兒園是什么樣子的,我們在送孩子去幼兒園的時候可以給孩子講講關(guān)于那里的一些事情。例如有很多小朋友在一起,學習、吃飯、睡覺。還有很多漂亮的阿姨陪在左右。

提示:和孩子講的時候,要求真實,不能說的不著邊際,如果過分渲染幼兒園多好,等孩子入園的時候發(fā)現(xiàn)不一樣,會讓孩子有種受騙的感覺,心理落差也會大,進而不愿意去幼兒園。

了解環(huán)境

在閑暇的時候,父母應(yīng)該帶孩子去幼兒園周邊走一走,聽聽那里面孩子的唱歌,播放音樂的聲音,看看小朋友在戶外游戲的樣子,讓孩子有想去幼兒園的愿望。

培養(yǎng)孩子獨立

我們平時都很寵愛孩子,不說寸步不離,也可以說是差不多了,這在入園的時候就會困難了,那么在這之前我們可以給孩子創(chuàng)造一些獨處的時間和空間,慢慢的培養(yǎng)寶寶的獨立,減少對父母的依賴,這樣在去幼兒園可降低分離時的焦慮。

建立新友誼

有的小區(qū)會有一些同齡的敖包,我們可以帶著孩子經(jīng)常的和這些孩子接觸,并且鼓勵孩子和他們一起玩耍,例如買些新的玩具一起玩玩,也可以清一些家長帶孩子到家里來玩,讓孩子有更多的機會接觸同齡的孩子,以便于接受幼兒園。

提示:最好能讓孩子在入園的時候能接觸奧可以上同一個幼兒園的孩子,這樣又熟識的玩伴,孩子能減少一部分陌生感和焦慮,可以更快的融入幼兒園的生活。

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來源: 作者:王浩

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