什么是人的素質(zhì)？人的素質(zhì)泛指“與一個人的發(fā)展、發(fā)揮和個體幸福密切相關(guān)的，時刻起作用的諸因素的質(zhì)量”。

人的高素質(zhì)從胎兒的“潛在素質(zhì)”，嬰幼兒的“基本素質(zhì)”開始培養(yǎng)，達(dá)到青年以后的“發(fā)揮素質(zhì)”。

培養(yǎng)“潛在素質(zhì)”和“基本素質(zhì)”是人生的“根系教育”。

人的素質(zhì)表現(xiàn)有千千萬萬種，素質(zhì)教育不可以頭發(fā)胡須一把抓毫無頭緒地進(jìn)行，或掛一漏萬而錯失時機(jī)。早期教育只要抓住素質(zhì)教育中的“基本素質(zhì)” 培養(yǎng)，那就抓住了根本。

確定基本素質(zhì)有二個標(biāo)準(zhǔn)：

一是沒有它做不了一個正常發(fā)展的人（如不會說話和走路，不會識字和認(rèn)物等）；

二是基本素質(zhì)高，其它良好素質(zhì)極易學(xué)到而俱備。所以基本素質(zhì)培養(yǎng)是人的“根系教育”，是“人生和成才之母”。

身心健康者必須具備七大基本素質(zhì)：

1、健美靈敏的身體：不僅身體健康，喜愛運(yùn)動，行動敏捷，而且體態(tài)勻稱，端正大方；孩子從小要站直如松，坐正如鐘，行動如風(fēng)，談吐自若，決不讓他習(xí)慣于歪歪斜斜、猥猥瑣瑣。

2、聰明靈活的頭腦：喜愛傾聽、觀察、提問、爭辯、閱讀、猜謎語、做智力題、做手工和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；善于記憶、思考和聯(lián)想。

3、好奇心和廣泛興趣：喜愛認(rèn)識萬物，喜歡與人說話，對0歲方案中15個早教區(qū)和100多種活動都有興趣參與；在大人和孩子中都能有說有笑，有商有量，有玩有學(xué)，有問有答。

4、趨向發(fā)達(dá)的語言：(包含視覺語言的發(fā)展) ：說話清楚，態(tài)度大方，沒有畏懼和羞怯，喜歡講故事、背詩歌，喜愛識字和閱讀兒童圖書，喜愛學(xué)外語）

5、良好的性格和氣概：快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨(dú)立性、有創(chuàng)造精神、有將來要做大事的理想或幻想。

6、有愛心和喜歡人際交往：愛父母長輩，愛交朋友，同護(hù)、同情弱者，有″關(guān)心他人，快樂自己″的感受，喜歡與大人、孩子一起玩；不膽怯，不嫉妒，不欺負(fù)人，，也不受人欺負(fù)。

7、喜愛一切美好的事物：愛自然美、藝術(shù)美、環(huán)境美、形體美、語言美、行為美等。