隨著越來(lái)越多的父母對(duì)兒童早期教育的關(guān)注與重視，面對(duì)鋪天蓋地的早教品牌廣告，很多家長(zhǎng)會(huì)感到迷茫，不知該如何去做選擇。上早教課有沒(méi)有用？什么樣的早教機(jī)構(gòu)適合寶寶？這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)注的問(wèn)題。

上早教課，到底有沒(méi)有用？

很多媽媽在選擇早教機(jī)構(gòu)之初，都會(huì)問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：早教課程對(duì)寶寶有用嗎？有必要上早教嗎？

早教專(zhuān)家表示，這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，要看自己的情況。據(jù)美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆的研究，孩子一生中50%的智力、80%以上的精細(xì)動(dòng)作，都在生命的前三年奠定。去上早教課是對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育的一個(gè)好途徑。專(zhuān)業(yè)的老師和課程，與其他寶寶互動(dòng)的機(jī)會(huì)，這些豐富的體驗(yàn)對(duì)孩子的潛能開(kāi)發(fā)非常有利。

好的早教機(jī)構(gòu)不僅可以給孩子提供豐富的早期體驗(yàn)，開(kāi)發(fā)孩子的各項(xiàng)潛能，而且還能給予科學(xué)先進(jìn)的育兒指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)在育兒的道路上得心應(yīng)手?？墒?，如今市場(chǎng)上的早教品牌琳瑯滿(mǎn)目，如何才能為孩子挑選一個(gè)合適的早教機(jī)構(gòu)？如何為孩子選擇早教課程呢？

在當(dāng)今的早教市場(chǎng)中，很多的早教機(jī)構(gòu)并沒(méi)有真正屬于自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課程體系，只是簡(jiǎn)單的從幼兒園或小學(xué)教材里東拼西湊，課程缺乏規(guī)范性、系統(tǒng)化，沒(méi)有形成有機(jī)聯(lián)系，非常不利于嬰幼兒的全面健康的發(fā)展。家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，可以通過(guò)試聽(tīng)課來(lái)觀(guān)察中心的課程是否具有適齡性和科學(xué)性。另外，家長(zhǎng)也可以要求看一下中心的教學(xué)計(jì)劃，好的早教機(jī)構(gòu)一定有非常系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。

具有悠久歷史的品牌自然是經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)和客戶(hù)檢驗(yàn)的佼佼者，可信度和課程質(zhì)量比較有保證，同時(shí)也確保了客戶(hù)的消費(fèi)安全。家長(zhǎng)在為寶寶選擇早教的時(shí)候，應(yīng)該多向工作人員了解一下品牌歷史。