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????? （二）懲罰
????? 對于孩子犯的大錯(cuò)，給以適度的處罰，可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。比如：關(guān)在一個(gè)安全的地方，讓他自己反??；或是不給孩子買他想要的玩具等等。讓他體會(huì)受挫折的感覺，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
????? （三）忽視
????? 我們總是一味的以孩子為中心，無論是在哪種環(huán)境中，主角都是他。事實(shí)上，一旦所處環(huán)境發(fā)生變化，他就很有可能，由主角變?yōu)榕浣?，甚至是不被重視，那么怎樣讓孩子適應(yīng)其中角色的轉(zhuǎn)變，調(diào)整心態(tài)以適應(yīng)新環(huán)境是非常重要的一件事。所以我們時(shí)常把中心點(diǎn)轉(zhuǎn)移，讓他適應(yīng)新的變化，以便他進(jìn)入社會(huì)后能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。
????? （四）饑餓
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????? 在教養(yǎng)孩子方面，父母們首要關(guān)心的就是孩子是否吃飽、吃好。事實(shí)上，適當(dāng)?shù)淖尯⒆佑叙囸I感，能幫助孩子正確對待正餐，吃得更香，并且養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣，也能調(diào)節(jié)腸胃功能。
????? （五）勞累
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????? 現(xiàn)在的孩子幾乎與勞動(dòng)絕緣。即使小學(xué)的孩子，父母或爺爺、奶奶輩伺候著。早上怕孩子上學(xué)遲到，還要幫忙穿衣服，天天接送，使得孩子吃苦能力差，肢體懶惰，肌肉無力，不僅阻礙身體的發(fā)育，還會(huì)影響智力發(fā)育。所以，父母要有意識(shí)地鍛煉他們，讓他們參加一些野營活動(dòng)，接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我；或者平時(shí)在家適當(dāng)?shù)姆謸?dān)家庭勞務(wù)。
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