我有一次在廚房殺魚，被突然進(jìn)來的孩子看到了。孩子愣了一下，說：“媽媽，魚疼。”說這句話的時(shí)候，我孩子兩歲。

再有一次，我給孩子講《格林童話》，那天我腦子不好使，就照著書不過腦地念了。念著念著覺得不對(duì)勁，因?yàn)榭谖逗孟裼悬c(diǎn)重了（后來經(jīng)別人提醒，得知原來我手上拿著的那本《格林童話》才是原版的。我小時(shí)候看的一直是刪減版）。這時(shí)候，爸爸進(jìn)來了，忍著笑說：“你都給孩子說的什么故事啊？”我還沒來得及回應(yīng)，旁邊的孩子就說：“他的頭被砍下來了。”說話的語氣居然沒感覺出任何異樣。說這句話的時(shí)候，我孩子四歲。

這是很有趣的變化，在孩子懵懂、似乎什么都不大清楚的時(shí)候卻比成人更加敏銳地感受到了“殘忍”?？墒钱?dāng)她作為“人”的意識(shí)逐漸建立起來之后，反而對(duì)“殘忍”的感受被削弱了。我有一個(gè)朋友，她三歲的女兒不小心看到了戰(zhàn)爭(zhēng)電影里面打仗砍頭的血腥場(chǎng)面，也不會(huì)感覺到特別“殘忍”，反而是完全建立起成人思維的我們基于對(duì)肢體肉身的了解，更容易感受到個(gè)中的“殘忍”。

不要誤會(huì)，我不是無視“血腥”，恰恰相反，這種“懵懂”的思維更需要大人去保護(hù)。就像一個(gè)人，天天生活在有有害氣體的環(huán)境里，如果他的身體很好，吸入大量的有害空氣時(shí)身體都不會(huì)有反應(yīng)，那么他就會(huì)不知不覺地吸入很多；如果他的身體比較敏感，吸入這種有害空氣之后自己覺得難受，那么他有可能會(huì)搬移到別的讓自己舒服的空間里?？墒?，無論你是否感受到，對(duì)身體的傷害都是存在的，所以這個(gè)結(jié)果很有可能是到了最后，前者因著吸入過多的有害物質(zhì)而生病，而后者有可能免于一禍。

這是個(gè)比喻，跟孩子看血腥暴力一樣，不要因著孩子可能現(xiàn)在沒有強(qiáng)烈意識(shí)到這種東西的血腥而無視它對(duì)孩子精神世界的損害，它極有可能會(huì)在潛意識(shí)里面影響到了孩子。我有一次跟一位敏銳的媽媽說起我非常反對(duì)孩子看某一部熱播的動(dòng)畫片，原因是它極其暴力，而且趣味低下；這話擊中了媽媽的神經(jīng)，她說：“我孩子每次看完那部動(dòng)畫片都愛跟弟弟對(duì)打。”這只是看似短暫的影響，但是存入潛意識(shí)里面，會(huì)對(duì)將來有什么影響，這個(gè)誰也不能確定。

不過跟以上所說的性質(zhì)不一樣的是，有時(shí)候孩子的殘忍行為是自發(fā)式的。他有可能并沒有因著受到什么暴力事件的影響，單純覺得“殘害小動(dòng)物”好玩，因?yàn)樗搅松晕⒋笠稽c(diǎn)，會(huì)對(duì)血腥相對(duì)懵懂，還沒有清晰地意識(shí)到機(jī)體死亡造成的影響，那么大人不需要太過緊張。例如我小時(shí)候就特別喜歡把螞蟻用各種各樣的方式弄死，我自己沒有覺得這有什么，父母也沒有特別地管我這點(diǎn)，長大后慢慢地我也就不玩了。

這里面你可以選擇兩種態(tài)度：

一、因著懵懂而殘害“小動(dòng)物”其實(shí)也是孩子探索這個(gè)世界的其中一個(gè)途徑，不必過分擔(dān)心他將來肯定會(huì)變成一個(gè)殺人犯，讓他自己慢慢探索，有一天他意識(shí)到其中的殘忍后，自然就不玩了；

二、你無法接受自己的孩子玩這種游戲（這是個(gè)爭(zhēng)議性的問題，有些大人認(rèn)為這是不愛惜生命的行為，不能容忍，我認(rèn)為也非常合理），那么你可以用這樣的對(duì)話方式（只是舉例）——

舉例一：

你：你喜歡它嗎？

孩子：喜歡。

你：如果你喜歡它，你希望它疼嗎？

孩子：不希望。

你：你這么做會(huì)讓它很疼。

舉例二：

你：你喜歡它嗎？

孩子：不喜歡。

你：為什么要和你不喜歡的小動(dòng)物在一起玩？

孩子：（他解釋原因）

你：要是一個(gè)你不喜歡的小朋友總纏著要跟你玩，你喜歡嗎？

孩子：不喜歡。

你：那我們讓他去找自己的朋友玩，好嗎？

孩子：可我現(xiàn)在沒有人跟我玩。

你：如果它咬你，你會(huì)跟它玩嗎？

孩子：不會(huì)。

我：那你這么對(duì)他，他還會(huì)喜歡跟你玩嗎？

孩子：不會(huì)。

我：小動(dòng)物怎么敢和傷害自己的小朋友玩呢？我們好好愛護(hù)他，好嗎？

你需要關(guān)注孩子是否還會(huì)出現(xiàn)殘害小動(dòng)物的行為，你必須反復(fù)提醒。你甚至可以帶他到動(dòng)物園，在他為動(dòng)物高興的時(shí)候，不忘提醒他，因?yàn)樾?dòng)物們相信你不會(huì)傷害它們，所以它們才會(huì)高興地在這里和小朋友們見面，如果小朋友要傷害它們，那么它們就會(huì)躲起來不再見小朋友了。那你就再也見不到小動(dòng)物了。

最后需要提醒的是，動(dòng)畫片有成人和兒童的分級(jí)，因此作為父母，我們應(yīng)當(dāng)多用心去把你即將要給孩子看的動(dòng)畫片或者圖書“審查”清楚再讓孩子欣賞或者閱讀。因?yàn)槭澜缟现谱骶嫉膭?dòng)畫片和圖書有很多，而孩子這個(gè)階段還不會(huì)分辨什么適合自己，什么不適合自己。作為父母應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇符合他年齡和性格特點(diǎn)的動(dòng)畫片和圖書。像一些“殘忍”的甚至有點(diǎn)“葷”的動(dòng)畫片，其實(shí)并非是給兒童看的，如果大人事先做好功課，完全可以避免孩子收看和閱讀到不適合自己年齡的兒童作品。