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父母打孩子致孩子心理偏差大 手下留情很重要

生活習(xí)慣

2014年10月10日

 

父母打孩子致孩子心理偏差大 手下留情很重要(親貝網(wǎng)配圖)

父母打孩子致孩子心理偏差大 手下留情很重要(親貝網(wǎng)配圖)

父母打孩子,往往是出于一時(shí)沖動(dòng),卻會(huì)造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果——使孩子產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差。這一點(diǎn),迄今尚未引起廣大家長的廣泛重視。經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。

1、說謊

有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打。孩子為了避免皮肉之苦,瞞得過就瞞,騙得過就騙,騙過一次,就可減少一次“災(zāi)難”。為了逃避挨打,孩子一做錯(cuò)事就要說謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。

2、懦弱

如果孩子經(jīng)常挨家長的拳打腳踢,時(shí)間一久,孩子一見到家長,就會(huì)感到害怕、不敢接近。不管父母要他做什么,也不管父母的話是對是錯(cuò),他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子,常常容易自卑、懦弱。這種孩子往往會(huì)唯命是從,精神壓抑,學(xué)習(xí)被動(dòng)。

3、孤獨(dú)

經(jīng)常挨打的孩子,會(huì)感到孤獨(dú)無援。尤其是父母當(dāng)眾打孩子,會(huì)使孩子的自尊心受到傷害,往往會(huì)懷疑自己的能力,會(huì)自感“低人一等”,顯得比較壓抑、沉默。認(rèn)為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。于是這種孩子往往不愿意與家長和老師交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上顯得孤獨(dú)。

 

4、固執(zhí)

有的家長動(dòng)不動(dòng)就打孩子,損害孩子的自尊心,使他們產(chǎn)生對立情緒,逆反心理。于是,有的孩子用故意搗亂來表示反抗。也有的孩子越打越不認(rèn)錯(cuò),常常用離家出走、逃學(xué)逃夜來與家長對抗,變得越來越固執(zhí)。

5、粗暴

由于孩子模仿性很強(qiáng),在家里父母打他,到外面他就打別的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,實(shí)際上起了教自己的孩子去打別的孩子的壞榜樣作用。

6、怪僻

有的孩子在被打之后,會(huì)不知所措,惶惶不安,久而久之,會(huì)變得越來越怪僻。也有的家長打過孩子以后,又覺得心痛后悔,即去撫摸孩子挨打的痛處,甚至抱著孩子痛哭,并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況,在開始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙,但是時(shí)間一久,也就習(xí)以為常了。慢慢地孩子也變得喜怒無常了。

7、焦慮不安

有的家長對孩子期望過高,超過了孩子的實(shí)際能力,就會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān),使孩子焦慮不安。孩子學(xué)習(xí)成績不好,家長不是細(xì)心幫助孩子找原因,而是簡單地痛打一頓,使孩子總擔(dān)心自己不能使父母滿意而又要挨打,異常緊張,焦慮不安。結(jié)果,離父母的要求反而更遠(yuǎn)。總之,家長期望通過打來教育孩子的做法,肯定是錯(cuò)誤的。著名教育專家蒙謹(jǐn)認(rèn)為,這會(huì)造成孩子種種不良的心態(tài)和心理偏差,決不能獲得好的效果。懇切希望每一位家長再也不要打自己的孩子了。

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來源: 作者:趙靜

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