怎么調(diào)教熊孩子 自主和權威并存才管得了（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

網(wǎng)絡上關于熊孩子的段子和圖片一大堆，對此網(wǎng)友們互相提醒，如果你遇到熊孩子，趁早躲著點吧，人家的父母可是不好惹的。

在家庭教育的研究體系中，專家學者給現(xiàn)有的家庭教育分為四個類型：一是權威型父母，用指責、體罰等方式來教育孩子；二是放任型父母，對孩子疏于管教；三是溺愛型父母，爺爺奶奶輩大都會犯這樣的錯誤；四是民主型父母，孩子和父母是平等對話的。

第一類孩子會比較膽小，骨子里有暴力傾向；第二類孩子依賴性強，比較以自我為中心；第三類孩子蠻橫，外表逞強、內(nèi)心軟弱，俗稱窩里反。

近日，研究表明，自主與權威并存的家庭，孩子的狀態(tài)最好。

上海有70%以上的80后

讓父母給自己帶孩子

在華師大心理咨詢中心兒童青少年心理學專家陳默老師接觸的案例中，最大的問題是，孩子成長過程中，父母角色缺位。這在上海的職業(yè)女性群體中，尤為普遍。陳默老師毛估估，可能也有70%以上。

交給爺爺奶奶養(yǎng)，已經(jīng)是比較有親情了。有些溫州商人，把孩子丟在老師家，就出門做生意去了。從中國青年政治學院青年發(fā)展研究院院長陸士楨老師的調(diào)查來看，北京的富豪家庭，絕大多數(shù)都是由保姆來帶孩子的。就算是全職太太，也專注于休閑、打扮，并不把精力放在養(yǎng)孩子身上。

“很多職業(yè)都有上崗培訓，唯獨當父母這件事情沒有。”有些父母用錢為孩子擺平一切，有些父母連孩子早孕都看不出來。專家會問，如果你不懂得教養(yǎng)孩子，那你指望社會來教嗎？

陪伴孩子時

哪些話該說哪些話不該說

缺少父母陪伴的孩子，大都會產(chǎn)生這樣的情緒：我媽不要我了，從小把我扔奶奶家里。從今天起，這些父母還是應該多把孩子帶在身邊，多陪他說說話。比如，你可以說，媽媽不是不要你，而是需要工作。沒有時間陪你，我感到很抱歉。媽媽一輩子都會和你在一起，老了你要管媽媽，不要嫌棄我。

因為孩子的情感紐帶，會因為陪伴而建立。家長如果無法時刻陪伴，也一定不能斬斷這條紐帶。

那家長和孩子在溝通的過程中，應該說些什么呢？陸士楨老師建議，別一吃飯就叨叨成績、考試，家長應該多說“我”，少說“你”。之前有個媒體記者因兒子言語不尊重自己而找到陸老師，陸老師一聽，說你周末帶他去肯德基，坐下來聊聊你的工作。記者照做了，孩子沒想到爸爸會和他聊這些，話匣子一下就打開了，一個勁地給爸爸出謀劃策，親子對話成功地建立起來。

家庭底線共同遵守

給孩子一個崗位

每個家庭都應該有自己的底線，比如在央視的公益廣告中，孩子要夾菜，父母一筷子敲過去，說讓爺爺先夾菜。這就是家規(guī)的一種體現(xiàn)。

中國青少年研究會副會長孫云曉老師說，家規(guī)精神是一種契約，應該由父母帶領著孩子一同制定，一同遵守。比如，你要求孩子看書、做作業(yè)，自己卻在打麻將、看韓劇，那孩子也不會遵守規(guī)矩，自然無法執(zhí)行。如果嚴重一點，孩子就認為規(guī)則、底線是能輕易被打破的。家里沒有規(guī)矩，孩子還體會不到，可社會是有規(guī)矩的。

在孫老師的書里面，他認為家庭應該給予孩子5個幸福的人生“密碼”：學習、仁愛、負責、自制和尊重。這些習慣都要經(jīng)過長期的家庭教育養(yǎng)成，父母可以用不同的方法去教養(yǎng)自己的孩子。

比如培養(yǎng)孩子的責任感，父母可以在家庭中給孩子設立一個崗位：五歲的時候讓孩子擺筷子，之后家里面吃飯，擺筷子就由孩子負責；7歲的時候負責打掃客廳的地面；12歲負責設計家里書房的裝修等等。孩子在做完一項工作的時候，家長要進行點評、鼓勵，樹立他的成就感。這樣孩子就會認為，他是有用的，他可以為一些事情負責任。

家庭教育小貼士：

如何讓孩子懂規(guī)矩？父母應盡最大可能陪伴孩子成長，與孩子建立平等的對話關系。父母與孩子共同制定家規(guī)、共同遵守。在家庭中，給予孩子適當?shù)膷徫弧?/p>