好爸爸的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是多花時(shí)間陪孩子；二是以身作則；三是全家一起做飯吃；四是經(jīng)常贊美孩子；五是尊重孩子的母親；六是定下規(guī)矩，獎(jiǎng)罰分明；七是做個(gè)親切有耐心的老師；八是給孩子讀書。這些標(biāo)準(zhǔn)看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)反映出現(xiàn)代社會(huì)對(duì)父母的要求越來越高。

幼兒園作為孩子步入社會(huì)的第一個(gè)環(huán)境，對(duì)孩子的教育仍然具有一定的局限性，家庭教育就顯得越發(fā)重要了。父母是孩子的第一任老師，對(duì)于教育孩子有著直接的關(guān)系。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)情況，父母應(yīng)該怎樣從認(rèn)知、能力和發(fā)展三個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育呢？

父母以身作則

為孩子認(rèn)知指正方向

現(xiàn)在的孩子普遍都是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活環(huán)境和眾星捧月般“小皇帝”、“小公主”的待遇，讓他們形成了以自我為中心的思想，似乎身邊的每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他如爸爸媽媽那樣好，像爺爺奶奶那般疼。進(jìn)入幼兒園后，身邊大多數(shù)都是這樣的孩子，問題也就出現(xiàn)了，孩子不會(huì)與人分享，事事自己要爭(zhēng)第一。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)如何從自身的角度出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，讓孩子學(xué)會(huì)和幼兒園里的小伙伴們和睦相處呢？

“孩子以自我為中心的思想在幼兒園里面非常普遍，環(huán)境的因素讓他們形成了較強(qiáng)的自我意識(shí)，偶爾一個(gè)玩具都可能成為孩子們爭(zhēng)奪的目標(biāo)。由于幼兒園環(huán)境的限制，老師沒有辦法去關(guān)注每一個(gè)孩子，所以家庭教育就成為不可或缺的一部分，且尤為重要。因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懞⒆拥男袨榱?xí)慣，并且在孩子眼中這種潛意識(shí)的教化是其認(rèn)知的一部分，往往也會(huì)成為孩子定向思維、為人做事的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，這就要求當(dāng)今的父母更要以身作則做出榜樣，給孩子樹立一個(gè)正確的認(rèn)知趨向。

父母釋放雙手

教孩子獨(dú)立解決問題

父母要根據(jù)孩子年齡情況,放手引導(dǎo)他們做一些力所能及的事。每位父母都有愛護(hù)孩子的權(quán)利，可是父母不能跟隨孩子一輩子。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，孩子在不同的成長(zhǎng)階段總會(huì)遇到各種各樣的問題。比如，孩子們一起玩耍時(shí)通常會(huì)遇到一些摩擦，甚至出現(xiàn)相互打鬧的現(xiàn)象。在這樣的情況下，父母應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子去獨(dú)自解決和小伙伴們的問題呢？

“孩子們都有自己的世界，有些問題應(yīng)該讓孩子自己解決，而不是家長(zhǎng)出面幫助解決。”面對(duì)孩子間的打鬧，陳老師建議父母，首先應(yīng)該了解事情發(fā)展的經(jīng)過，針對(duì)問題去正確引導(dǎo)兩個(gè)孩子，使他們認(rèn)識(shí)到自己的問題，并讓孩子們通過自己的方式去解決，舉一反三，這樣的能力還可以使孩子運(yùn)用到日常生活和人際交往中，幫助孩子更好地解決問題。當(dāng)然，要想讓孩子有獨(dú)立解決問題的能力，父母首先應(yīng)該充分的理解孩子，并在思想上和孩子達(dá)成共識(shí)，站在孩子的角度和他做朋友，同時(shí)也要保持一定的原則性。

父母端正觀念

為孩子發(fā)展奠定基礎(chǔ)

許多家長(zhǎng)為了能使孩子得到更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，不惜重金將孩子送到教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)的幼兒園；有的家長(zhǎng)為了提高孩子的能力，甚至盲目跟風(fēng)報(bào)各種興趣班。

針對(duì)這些問題，首先，父母應(yīng)該樹立正確的教育觀念，正確認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，而不是根據(jù)自己的想法對(duì)孩子進(jìn)行教育；其次，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都存在一個(gè)誤區(qū)，過分強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)智力知識(shí)的追求，反而忽略了一些非智力的、隱形的、心理的影響孩子終生發(fā)展的東西。每位家長(zhǎng)都希望孩子得到更好的發(fā)展，跟風(fēng)報(bào)名興趣班也是一種愛子的表現(xiàn)，可這并不是一個(gè)可取的方法，報(bào)興趣班應(yīng)該充分考慮到孩子的發(fā)展需求，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的愛好，也可以促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育不可或缺的一部分，家庭教育是幼兒教育不可或缺的一部分。在幼兒成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)不能局限于幼兒園對(duì)孩子的教育，更應(yīng)該以父母的身份注重孩子自身的發(fā)展，將家庭教育和幼兒園教育結(jié)合在一起，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的綜合素質(zhì)教育，為孩子的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這也是為人父母的一種責(zé)任和義務(wù)。