今日，廣州荔灣區(qū)的一名家長(zhǎng)報(bào)料，指自己三歲大的兒子，懷疑在幼兒園遭到虐待。身上出現(xiàn)疑似是尖物導(dǎo)致的小紅點(diǎn)。更讓家長(zhǎng)心碎的是，懷疑因?yàn)榧议L(zhǎng)向園方多次反映情況，孩子在班上受到老師孤立，說(shuō)是沒(méi)有小孩跟他做朋友。

家長(zhǎng) 蘇女士

“左邊手這個(gè)拇指是有個(gè)印的，他說(shuō)是老師扎的。問(wèn)他有沒(méi)有其他小朋友被扎，他說(shuō)有其他小朋友被扎。”

只見(jiàn)小孩子手上有幾個(gè)紅點(diǎn)。她兒子小天（化名）今年三歲，11月才剛剛轉(zhuǎn)入廣州荔灣區(qū)的南源花園幼兒園就讀。但沒(méi)過(guò)多久，小天就非常不愿意上學(xué)。

家長(zhǎng) 蘇女士

“現(xiàn)在就是每天都會(huì)尿床，之前都不存在尿床的情況的，他說(shuō)他尿尿很臭，午睡去尿尿的話，老師會(huì)打他的屁股。”

由于多次跟園方溝通，老師都否認(rèn)有這樣的情況。于是蘇女士把一支錄音筆放進(jìn)孩子口袋，才發(fā)現(xiàn)其中一位姓熊的老師，語(yǔ)言上對(duì)孩子非常粗暴。兩名孩子打架，其中一名咬了對(duì)方，老師還叫被咬的咬回去。

12月20日幼兒園錄音

“你給我坐著，去，總是走來(lái)走去一腳踢死你，你干嘛咬人家？看你咬到人家的手指，你喜歡咬人就讓人家咬回你，讓人家咬回， 你讓人家咬啊。”

更讓蘇女士心痛的，懷疑因?yàn)槎喾綀@方反映孩子的問(wèn)題，這位熊老師開始在班內(nèi)孤立小天。

12月20日幼兒園錄音

“不要碰他，你摸一下都說(shuō)你們?cè)诖蛩?，等下不要摸他，走，不要管他，他那東西是傻的沒(méi)腦袋的。”

家長(zhǎng) 蘇女士

“他自己也會(huì)來(lái)跟我們說(shuō)也會(huì)哭，就是我們問(wèn)他幼兒園有沒(méi)有交到小朋友。他就說(shuō)老師不讓大家跟我玩，讓他自己坐在那邊。他說(shuō)小朋友來(lái)?yè)屗耐婢?，老師就不讓他玩讓其他小朋友玩，就是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月對(duì)孩子進(jìn)行這種精神虐待。”

小天現(xiàn)在說(shuō)到幼兒園仍然有點(diǎn)怕，也記得這位熊老師。

小天VS記者

小天：“他打我了。”

記者：“為什么呢？”

小天：“因?yàn)樗蛭伊恕?rdquo;

記者：“你最害怕哪個(gè)老師？”

小天：“熊老師。”

記者：“為什么？”

小天：“因?yàn)樗形易?，她叫我走開。”

“家長(zhǎng)表示園內(nèi)很多地方都設(shè)有監(jiān)控，比如課室和食堂，我們現(xiàn)在看到大門口也有一個(gè)監(jiān)控在，家長(zhǎng)希望通過(guò)監(jiān)控視頻看看當(dāng)時(shí)小孩在園內(nèi)發(fā)生什么情況。但經(jīng)過(guò)多次溝通依然沒(méi)有結(jié)果，也沒(méi)有看到監(jiān)控內(nèi)容。”

由于今天是星期天，幼兒園閉園，因此我們未能聯(lián)系上南源花園幼兒園，以核實(shí)家長(zhǎng)反映的情況。

（原標(biāo)題：孩子在幼兒園疑遭虐待 家長(zhǎng)稱反映后被老師孤立）