11月14日，記者從貴州貴陽市教育局獲悉，從2019年中考起，考生（目前初二年級的學生）不再允許使用科學計算器，2018年參加中考的學生仍然可以在考試中使用科學計算器。

貴陽市教育局于近日制發(fā)《關于貴陽市2018年中考有關工作的通知》，明確2018年中考加分暫時不作調(diào)整，加分項目與分值暫時與2017年一致，如上級部門另有統(tǒng)一要求，則根據(jù)上級部門要求調(diào)整后公布執(zhí)行。

2018年中考前將繼續(xù)進行適應性考試，其主要目的是從形式、方式和節(jié)奏上幫助學生提前適應中考，將弱化試題內(nèi)容與中考的相似度，同時通過網(wǎng)絡評卷對中考評卷系統(tǒng)的可靠性進行檢驗。

學科素養(yǎng)培養(yǎng)變化趨勢

中考具有畢業(yè)與選拔的雙重功能，義務教育課程標準是學生達到畢業(yè)的最低要求，在此基礎上，各學科要注重學生能力與學科素養(yǎng)的養(yǎng)成，加強對學生能力結構的考查，促使學生運用初中獲得的知識和能力有效解決問題，同時有機滲透生態(tài)文明、生命安全和毒品預防等相關知識，豐富學生的知識與能力結構，著重突出以下幾個方面的變化：

01

語文

以《義務教育語文課程標準（2011年版）》規(guī)定的課程目標和要求為依據(jù)，體現(xiàn)義務教育階段語文課程的基本理念，以立德樹人為目標。2018年中考延續(xù)對書寫、基礎積累與運用、閱讀、綜合性學習、寫作能力等各方面語文能力的考查，根據(jù)貴陽市教學實際，注重初中學段與高中學段的過渡與銜接。同時加重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，增加試卷整體閱讀量，注重對語言邏輯思辨能力和語言文字綜合運用能力的考查，落實語文核心素養(yǎng)。

02

數(shù)學

以《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》中課程目標和內(nèi)容標準為依據(jù)，體現(xiàn)數(shù)學課程的基本理念，全面評價學生在知識技能、數(shù)學思考、問題解決和情感態(tài)度等方面的表現(xiàn)（即四基+四能）。主要考查初中數(shù)學“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計概率、綜合實踐”內(nèi)容中最基礎和最核心的內(nèi)容，根據(jù)貴陽市教學實際，注重高初中銜接；注重考查學生對其中所蘊含的數(shù)學本質的理解；注重考查學生的科學精神和理性思維（即數(shù)學的語言表達、數(shù)學的思維分析、數(shù)學的邏輯推理、運算的算理和算法），從而落實學科核心素養(yǎng)（數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算、數(shù)據(jù)分析）。

03

英語

以《義務教育英語課程標準（2011年版）》為依據(jù)，努力體現(xiàn)和落實課程標準的基本理念和教學要求，突出英語教育的“工具性”和“人文性”。考查學生綜合語言運用能力為目標，即用“英語做事的能力”。延續(xù)對英語聽力、口語（暫時通過靜態(tài)文本動態(tài)考查）、閱讀、寫作能力的考查，在原有基礎上適當增加試卷的整合閱讀量。考查內(nèi)容難度以課標五級要求為基準，同時適當體現(xiàn)初高中銜接，考試內(nèi)容上突出“以生為本”，同時凸顯學科育人功能，落實對學生學科核心素養(yǎng)（語言能力  文化品格  思維品質 學習能力）的考查，體現(xiàn)學科的育人價值。

04

物理

遵循《義務教育物理課程標準（2011年版）》的要求，提高全體學生的科學素養(yǎng)，貫穿“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，凸顯學科核心素養(yǎng)?？疾椤读x務教育物理課程標準（2011版）》所包含的三個一級主題中最基礎、最核心的內(nèi)容，覆蓋力學、熱學、聲學、光學、電學等分支。注重物理知識在生活、生產(chǎn)中的實際運用，關注物理與科技、社會發(fā)展間的聯(lián)系。突出對學生理解能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、數(shù)理結合能力、實驗探究能力的考查，落實考試對教育教學的導向功能。

05

化學

以《義務教育化學課程標準（2011年版）》課程目標和內(nèi)容為依據(jù)，著重考查“學生觀察、描述與解釋簡單化學現(xiàn)象的能力，初步運用所學知識從化學視角對有關物質的性質、變化進行分析、判斷的能力，化學用語的識別與運用能力，簡單化學問題的探究能力。”四種能力，并突出初中化學主干、核心知識的理解、運用；突出化學實驗的實踐與理解；注重學生的自主學習與探究；關注化學與科學、社會、生活的聯(lián)系?？疾榛镜幕瘜W學科素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

06

思想品德

考試命題按照“依據(jù)課程標準，把握教材立意，體現(xiàn)國家意志，突出核心素養(yǎng)，基于學生生活，著眼學生發(fā)展”的命題方向和思路謀劃。按照“基本穩(wěn)定，小步推進”的原則，力求與高中階段對學科“獲取和解讀信息的能力”和“調(diào)動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”的四種能力的要求，注重學科核心素養(yǎng)的考查接軌。“基本穩(wěn)定”即堅持突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調(diào)社會主義核心價值觀的引領作用，注重學科核心素養(yǎng)；“小步推進”，即一是時事政治內(nèi)容延長至2017年1月起至2018年4月止；二是選用的素材更加注重與生活之間的聯(lián)系；三是更加注重學生思維和行為方式的素養(yǎng)考查。

07

歷史

以《義務教育歷史課程標準（2011年版）》為依據(jù)，體現(xiàn)立德樹人為目標，注重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、自主創(chuàng)新、依法治國等內(nèi)容的考查，認真落實學科核心素養(yǎng)。著重對近代中國人民頑強反抗外來侵略、孫中山領導辛亥革命、中國共產(chǎn)黨是孫中山最好的繼承者、世界文化多元化、當今世界發(fā)展的主要趨勢等內(nèi)容的考查；不僅注重考查學生對單點知識的掌握情況，更加注重考查學生對歷史階段特征的掌握，注重大局意識，同時通過試題加強對學生的思想教育和正確的價值引領。

（一）適應性考試

2018年初三學生適應性考試繼續(xù)組織，主要用于幫助學生提前適應中考的形式、方式和節(jié)奏，特別是熟悉并掌握答題卡填涂的方式與技巧，并對初三年級復習效果進行階段性檢測，對評卷系統(tǒng)的可靠性進行檢驗，同時降低適應性考試與中考試題內(nèi)容的關聯(lián)度。

（二）考試說明

2018年中考《考試說明》將于2017年11月通過貴陽教育信息網(wǎng)、貴陽教科研網(wǎng)進行發(fā)布，不再印制成冊下發(fā)。

（三）中考加分

2018年中考加分項目與分值與2017年一致。如上級部門對加分項目與分值有統(tǒng)一要求，則按照要求調(diào)整后公布執(zhí)行。

（四）科學計算器的使用

為加強對學生數(shù)學基本運算能力的培養(yǎng)，適應高中學習的需要，從2019年中考起科學計算器不再允許帶入中考考場，考生答題時均不允許使用計算器，命題時將根據(jù)考試時間、課標要求等，科學設置試題運算量。

（原標題：從2019年起貴陽中考不允許使用計算器，明年仍可使用）