“現(xiàn)實(shí)是有63%的貧困農(nóng)村孩子一天高中都沒(méi)上過(guò)，怎么辦？”近日，這個(gè)令人震驚的數(shù)據(jù)在不少人的朋友圈刷屏了。數(shù)據(jù)出自美國(guó)斯坦福大學(xué)教授、農(nóng)村教育行動(dòng)計(jì)劃(REAP)負(fù)責(zé)人羅斯高（Scott Rozelle）在一席的演講。

演講中，羅斯高指出中國(guó)現(xiàn)存的農(nóng)村教育問(wèn)題：貧困農(nóng)村里63%的孩子一天高中都沒(méi)上過(guò)，包括職中、職高。而對(duì)于出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因，羅斯高歸結(jié)為農(nóng)村兒童的健康（營(yíng)養(yǎng)）和養(yǎng)育欠缺，尤其是在被人們忽視的0-3歲階段。

“我們的認(rèn)知是，我們的IQ，90%是0到3歲的發(fā)育決定的。”演講中，羅斯高介紹了REAP在中國(guó)陜南、河北、云南等農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行的監(jiān)測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一半左右的農(nóng)村兒童IQ低、智力發(fā)展慢，而在上海、廣州甚至倫敦、悉尼等城市地區(qū)，IQ低的兒童比例維持在15%左右。

羅斯高說(shuō)，導(dǎo)致認(rèn)知能力低下，除了不可改變的基因，另外影響因素就是營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)育。“養(yǎng)育跟營(yíng)養(yǎng)，如果0到3歲缺少，它會(huì)影響到大腦的發(fā)展，影響到IQ、行為跟以后的學(xué)習(xí)。”

營(yíng)養(yǎng)方面，REAP在陜西、河北、云南的農(nóng)村監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，監(jiān)測(cè)對(duì)象6個(gè)月到18個(gè)月的嬰兒中有一半以上存在貧血，比小學(xué)生的貧血比例更高。

養(yǎng)育方面，農(nóng)村父母愛(ài)孩子，也希望孩子接受更好的教育，但能力不足。將近80%的農(nóng)村家庭只有一本或沒(méi)有兒童讀物，在詢問(wèn)“你昨天有沒(méi)有講故事給寶寶聽(tīng)”時(shí)，只有10%的人給出肯定回答。

羅斯高在演講中還提及，由媽媽還是奶奶養(yǎng)育孩子，對(duì)農(nóng)村兒童智力發(fā)展存在不同程度的影響。他認(rèn)為真正的留守兒童問(wèn)題，就是在0到3歲期間，父母把孩子給奶奶帶而自己外出工作。

2017年9月18日晚，記者對(duì)話羅斯高。

記者：最近你的演講關(guān)注度非常高，這在你的預(yù)期內(nèi)嗎？

羅斯高：我最近兩年在中國(guó)、國(guó)外，類(lèi)似這樣的演講可能有一百多次，總共加起來(lái)可能有五千到一萬(wàn)人（觀看）。但是這一次看“一席”的有這么多人，這是我們一直希望的，我們要推廣這個(gè)事情。我在演講里面說(shuō)了，我覺(jué)得這是中國(guó)最大的問(wèn)題，是很多人不知道的問(wèn)題，他們都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

記者：作為一個(gè)美國(guó)學(xué)者，是什么原因讓你關(guān)注中國(guó)以及中國(guó)農(nóng)村兒童的教育、營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題？

羅斯高：我在美國(guó)很早就學(xué)中國(guó)話，上世紀(jì)70年代在臺(tái)灣待著。正好我在研究發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，那時(shí)候美國(guó)和中國(guó)建立外交關(guān)系，所以我就開(kāi)始到中國(guó)大陸來(lái)，已經(jīng)35年了。

記者：你在演講里說(shuō)是37年？

羅斯高：37年前是我第一次來(lái)中國(guó)，真正到農(nóng)村是1983年。這35年來(lái)變化非常大。我對(duì)脫貧、扶貧問(wèn)題有興趣，我前面20年所有的科研是關(guān)于農(nóng)業(yè)，研究種小麥大米、水利等問(wèn)題。后來(lái)差不多是2003年或者2004年的時(shí)候，中國(guó)開(kāi)始大力投資農(nóng)村發(fā)展，我們經(jīng)常進(jìn)村跟村長(zhǎng)還有其他的農(nóng)民交談。

在村子里面，我問(wèn)你們最需要什么？一個(gè)老頭跟我說(shuō)，你知道農(nóng)民都沒(méi)有什么社會(huì)關(guān)系，也沒(méi)有什么財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有資金，我們只有勞動(dòng)力。所以最重要的事情就是提高我們的教育水平。

這是一個(gè)老頭親口告訴我的，他說(shuō)的非常有道理，很有說(shuō)服力。所以我們開(kāi)始對(duì)人力資本的健康、營(yíng)養(yǎng)和教育做研究，開(kāi)始重視對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要的東西?？戳艘幌难葜v你會(huì)知道，中國(guó)城市的教育水平在世界上是最高的國(guó)家之一，但是農(nóng)村還比較落后。我覺(jué)得如果不趕快解決這個(gè)問(wèn)題，會(huì)引起很大的社會(huì)問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。一個(gè)國(guó)家發(fā)展到高等收入階段時(shí)，它對(duì)勞動(dòng)力的需要和在中等收入階段是非常不一樣的?，F(xiàn)在的情況還是不錯(cuò)的，勞動(dòng)力還是可以供應(yīng)，但是我覺(jué)得以后會(huì)有很大的問(wèn)題，因?yàn)楦叩仁杖雵?guó)家對(duì)人力資本的要求非常高。

記者：REAP是什么時(shí)候開(kāi)始開(kāi)展農(nóng)村教育和營(yíng)養(yǎng)研究的？

羅斯高：我們是2006年正式開(kāi)始的，研究了快12年的時(shí)間。

我們都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，所以我們的主要方向是看看政府或者別的研究團(tuán)隊(duì)面臨什么問(wèn)題，如果有解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，我們就去做評(píng)估。比如我們2007年、2008年在農(nóng)村考察，有人跟我說(shuō)，中國(guó)的農(nóng)村小孩好像營(yíng)養(yǎng)不足，熱量夠了，蛋白質(zhì)夠了，但是微量元素吃得不全，他們?nèi)辫F，缺鋅，會(huì)貧血，這些會(huì)影響他們的注意力，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)不好。后來(lái)我們跟西安交大醫(yī)學(xué)院的護(hù)士一起，他們幫我們做非常簡(jiǎn)單的檢查，45秒鐘，一滴血，就可以看出來(lái)這個(gè)人是否貧血，后來(lái)發(fā)現(xiàn)45%的調(diào)查對(duì)象貧血。

于是2008年我們?cè)?00所學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，這是我們第一個(gè)大的實(shí)驗(yàn)。我們把100所學(xué)校分了兩組，50個(gè)學(xué)校我們給維生素，補(bǔ)鐵；另一組50個(gè)學(xué)校不給，除此之外沒(méi)有任何差別。一年以后數(shù)學(xué)考試，我們發(fā)現(xiàn)給維生素的學(xué)生的成績(jī)比不給維生素的學(xué)生的成績(jī)高多了，一個(gè)是83分，一個(gè)是69分。因?yàn)檠a(bǔ)鐵，他們的營(yíng)養(yǎng)水平提高，他們腦子會(huì)轉(zhuǎn)得快，會(huì)學(xué)得更多。

這樣的研究還有別人在做，隨后，國(guó)家的基金會(huì)也做了，疾控中心也做。2011年國(guó)家開(kāi)始為農(nóng)村孩子提供營(yíng)養(yǎng)中餐，現(xiàn)在每年2600萬(wàn)人享受?chē)?guó)家提供的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)中餐。

這12年，我們差不多做了50個(gè)不同的項(xiàng)目，關(guān)于營(yíng)養(yǎng)方面，關(guān)于輔助學(xué)習(xí)的我們也有。比如我們利用計(jì)算機(jī)課嘗試一個(gè)輔助學(xué)習(xí)的軟件，我們?cè)?00個(gè)學(xué)校中有150個(gè)給他們軟件，150個(gè)不給，后來(lái)發(fā)現(xiàn)（給了軟件的）數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、中文的成績(jī)都提高了。（告訴大家）應(yīng)該推廣什么，不應(yīng)該推廣什么，這是我們團(tuán)隊(duì)做的事情。

記者：你是怎么關(guān)注到貧困農(nóng)村0到3歲兒童智力低下這一問(wèn)題的？

羅斯高：我們?cè)谧鲂W(xué)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的時(shí)候，有兩三個(gè)人（營(yíng)養(yǎng)學(xué)家）跟我們說(shuō)，你做小學(xué)是特別有意義的，可是你也許忽略了一些問(wèn)題，現(xiàn)在國(guó)際主流最主要是關(guān)注0到3歲兒童。所以我們慢慢開(kāi)始做這方面研究。這是一個(gè)世界很關(guān)注的問(wèn)題。

記者：應(yīng)該如何改變這種狀況？

羅斯高：我覺(jué)得最主要的是每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每一個(gè)村子都應(yīng)該做一個(gè)早教中心，這個(gè)中心可以作為一個(gè)村子里非常核心的（培訓(xùn)場(chǎng)所），來(lái)培訓(xùn)村民怎么養(yǎng)孩子。它可以提供營(yíng)養(yǎng)包，提高他們的營(yíng)養(yǎng)，也可以給小孩子提供基本的疾病醫(yī)療，公共衛(wèi)生。

我們已經(jīng)做了50個(gè)早教中心，在商洛、安康、漢中三個(gè)地級(jí)市，都非常成功。這也是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，2015年我們選了100個(gè)村子，50個(gè)村子蓋中心，50個(gè)村子不蓋。你先去看那些沒(méi)有中心的村子，媽媽爸爸奶奶非常愛(ài)孩子，（但）他們不讓孩子出來(lái)，家里沒(méi)有一本書(shū)。有早教中心的這些村子，他們天天都去，他們兩歲的孩子會(huì)牽牽奶奶的手，說(shuō)“去中心”。到中心里面，奶奶不認(rèn)字他會(huì)拿一本書(shū)給奶奶，他會(huì)讀書(shū)，他會(huì)拿書(shū)講故事。我覺(jué)得早教中心非常有意義。

記者：一種觀點(diǎn)認(rèn)為讓母親回到農(nóng)村對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)成本太高，這在農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的，你怎么看？

羅斯高：我百分之百了解媽媽出來(lái)是一個(gè)大事情，對(duì)于家庭有利有弊。一方面因?yàn)槌鋈スぷ饔惺杖?，所以他們可以讓孩子過(guò)更好的日子；可是媽媽不在的時(shí)候孩子會(huì)缺少關(guān)愛(ài)。所以很多國(guó)家有一個(gè)政策叫“有條件的轉(zhuǎn)移支付”，就是如果媽媽留在農(nóng)村的，由國(guó)家發(fā)給她錢(qián)，發(fā)工資給她養(yǎng)孩子。

我覺(jué)得中國(guó)也應(yīng)該這樣?，F(xiàn)在媽媽在外面打工一個(gè)月三千到四千塊，一年四萬(wàn)塊。我覺(jué)得，媽媽留在家里把孩子教好，是值這四萬(wàn)塊的。如果媽媽要走的話，由奶奶來(lái)養(yǎng)，這會(huì)有很多問(wèn)題。

這就是為什么我們想辦早教中心，早教中心其實(shí)是面對(duì)奶奶的，教奶奶如何養(yǎng)孩子。

記者：也就是說(shuō)如果媽媽留下來(lái)不現(xiàn)實(shí)的話，還有一個(gè)替代方案？

羅斯高：對(duì)。因?yàn)椴煌募彝デ闆r不一樣，有些媽媽愿意留下來(lái)，也有一些很想也必須得去工作，這就要考慮怎么讓奶奶更有效的去養(yǎng)育。“一席”演講里面你可以看到，（農(nóng)村）95%的媽媽都希望寶寶會(huì)上大學(xué)，他們沒(méi)有城市人那么有錢(qián)，可也不是窮得不能過(guò)日子。所以主要問(wèn)題是要多了解怎么養(yǎng)育一個(gè)現(xiàn)代高等收入國(guó)家的孩子。原來(lái)農(nóng)村的孩子就是做農(nóng)民，一代人的時(shí)間，就要從養(yǎng)育一個(gè)農(nóng)民到要養(yǎng)育一個(gè)大學(xué)生，發(fā)展太快了。

我覺(jué)得還是要讓農(nóng)村媽媽了解，她們要養(yǎng)孩子，如果她們走的話必須得讓奶奶好好照顧孩子。讓國(guó)家辦早教中心非常重要，貴是貴，但是這是國(guó)家的未來(lái)。一個(gè)早教中心大概需要五萬(wàn)到八萬(wàn)人民幣，要在20萬(wàn)到30萬(wàn)個(gè)村建中心，可能要五十億。

記者：農(nóng)村嬰幼兒智力發(fā)展遲緩的情況在其他國(guó)家的農(nóng)村地區(qū)也存在嗎？

羅斯高：美國(guó)現(xiàn)在只有1%的人在農(nóng)村，我們農(nóng)村里的人的素質(zhì)比城里還高，這是最發(fā)達(dá)的國(guó)家。中等國(guó)家比如巴西、哥倫比亞、墨西哥等情況和中國(guó)差不多。我們?yōu)榻鉀Q兒童低智力來(lái)培訓(xùn)媽媽怎么養(yǎng)孩子，這個(gè)培訓(xùn)課程（最早）是在南美發(fā)明出來(lái)的，我們和陜西師范大學(xué)心理學(xué)的師生把它轉(zhuǎn)變成適應(yīng)中國(guó)、有中國(guó)特色的課程。

現(xiàn)在美洲開(kāi)發(fā)銀行20%的貸款就是貸給0到3歲的孩子，現(xiàn)在全世界都發(fā)現(xiàn)，0到3歲是最需要關(guān)注的，回報(bào)率很高，投資一塊錢(qián)，回報(bào)是18塊錢(qián)。正是因?yàn)镮Q高，非智力的能力才能出來(lái)，比如耐力、開(kāi)放性等，EQ和IQ高就會(huì)上學(xué)上得好，就容易讀到更高的學(xué)歷，就會(huì)工作好，賺得錢(qián)多，然后全家受益。

最近十幾年全世界在慢慢發(fā)現(xiàn)它的重要性。中國(guó)實(shí)施項(xiàng)目的能力非常厲害。我們十年前開(kāi)始研究中國(guó)農(nóng)村幼兒園的問(wèn)題，3到6歲，十年以前農(nóng)村只有很小一部分人會(huì)上幼兒園，而且你問(wèn)他們?cè)覆辉敢饣ㄥX(qián)去上幼兒園，他們不愿意?，F(xiàn)在基本上95%的孩子上幼兒園，這都是花錢(qián)的。我就希望這幾年，中國(guó)能夠開(kāi)始推廣，告訴農(nóng)民、老師和政府，0到3歲比3到6歲更重要。

（原標(biāo)題：美國(guó)學(xué)者呼吁：關(guān)注農(nóng)村0-3歲兒童早教問(wèn)題）