合生元也要做早教了。在剛剛過去的母親節(jié)當(dāng)天，合生元宣布由旗下早教品牌“父母能量”打造的全國首家七星級親子中心在廣州正式開業(yè)，其主打課程“Q寶丁丁”將專注于開發(fā)寶寶的聰明IQ、愛心EQ、活力PQ全優(yōu)發(fā)展，以愛的互動(dòng)構(gòu)建健康的親子關(guān)系，讓寶寶主導(dǎo)游戲和探索，父母全身心地陪伴，敏感、及時(shí)地回應(yīng)，幫助寶寶搭建健康的大腦聯(lián)結(jié)。

丹佛大學(xué)小兒神經(jīng)心理學(xué)博士、美國科羅拉多大學(xué)丹佛分校早期教育碩士、合生元嬰幼兒心理與行為研究高級科學(xué)家莫杰在現(xiàn)場表示，“Q寶丁丁”鼓勵(lì)父母更多參與到孩子的早教之中來，帶動(dòng)孩子一起成長，其認(rèn)為早教對于兒童大腦的發(fā)育有著深遠(yuǎn)的積極意義，能夠更好地為促進(jìn)他們認(rèn)知，社會(huì)交往及身體運(yùn)動(dòng)等能力發(fā)展做積極的準(zhǔn)備。

早教更重要的是教育家長

合生元方面表示，父母能量Q寶丁丁親子課程是由合生元公司與一家總部位于美國的國際知名組織ZERO TO THREE合作開發(fā)的。該組織專注于將兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的科學(xué)與研究轉(zhuǎn)化為應(yīng)用實(shí)踐與技能知識，并將它們提供給家長與早期發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)人士。

以莫杰為首的父母能量團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，早教不僅僅是教育孩子，更重要的是教育家長。親子關(guān)系是早教的核心，Q寶丁丁親子課程倡導(dǎo)以愛的互動(dòng)構(gòu)建健康的親子關(guān)系。讓寶寶主導(dǎo)游戲和探索，父母全身心地陪伴，敏感、及時(shí)地回應(yīng)，幫助寶寶搭建健康的大腦聯(lián)結(jié)。

以三大國際前沿早教理論為依托

據(jù)了解， Q寶丁丁親子課程以腦科學(xué)為基礎(chǔ)，設(shè)置4大模塊，包括大腦潛能、身體躍動(dòng)、社會(huì)交往和創(chuàng)意想象，應(yīng)對不痛的大腦區(qū)域和模塊內(nèi)容，對寶寶大腦進(jìn)行全方位的激發(fā)。同時(shí)，Q寶丁丁親子課程倡導(dǎo)雙語教學(xué)，在寶寶語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，給予雙語刺激，為寶寶以后語言能力的提升打下基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)寶寶月齡的不痛，對0~36個(gè)月這段成長發(fā)育最為關(guān)鍵的六個(gè)階段特征制定了階梯式的課程，著力開發(fā)寶寶的IQ、EQ、PQ等方面的能力。

值得注意的是，上述腦科學(xué)課程和階梯式教育課程的背后，是依托了合生元父母能量的三大國際前沿早教理論——國際前沿腦科學(xué)、布倫芬布朗納（Bronfenbrenner）的生態(tài)系統(tǒng)理論以及維果斯基（Vygotsky）的最近發(fā)展區(qū)。

目前，國內(nèi)早教市場存在教師學(xué)歷普遍較低，缺乏理論體系的問題，莫杰表示，美國有著更為完備的早教理論體系，教師素質(zhì)也更高，這些都使早教效果更好。