教師節(jié)又至，在這個以尊師重教為主基調的節(jié)日里，學生、家長、公眾、社會正通過各種方式表達對老師的贊揚與感謝。但作為節(jié)日的主體，老師本身的“聲音”往往湮沒于其中。為了讓老師們的聲音被更多人“聽見”，百年護嗓品牌龍角散聯合南方周末訪談了三位不同領域的教師代表，推出了真人故事短片《種聲音的人》，講述了老師聲音背后的動人故事。此外，雙方還攜手9大名師，為教師群體發(fā)聲，為聲音的力量證言。

　　教師是通過聲音傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，也是通過聲音塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。

　　從bpmf的拼音跟讀，到運動會上的加油，再到上考場前的鼓勵、畢業(yè)典禮上的寄語，老師的聲音在學生的成長過程中，起著重要的作用。

　　在此次推出的《種聲音的人》短片中，龍角散和南方周末通過訪談三位普通又特別的教師，講述了三段與“種聲音”有關的動人故事。

　　面對著一群生活在“無聲世界”的學生，湖南省衡陽市特殊教育學校的劉玲琍老師用專業(yè)和堅持，在日復一日的發(fā)聲教育中，為聽障學生們打開了通往有聲世界的大門，讓30多名學生重拾開口說話的能力。

　　湖北恩施大山里的廖光新老師看到留守兒童的孤獨和自卑，用音樂給孩子帶來力量，帶領他們走出大山，走向世界;

　　73歲的同濟大學退休教授吳於人老師為了讓普通人了解物理的真正魅力，嘗試通過互聯網，用年輕人喜歡的短視頻來做科普，讓更多人找回了科學探索的純粹樂趣。

　　《種聲音的人》短片通過真實人物訪談，分享不同崗位、不同年齡老師用聲音種下希望、好奇與未來的故事，這是他們的故事，也是每一位老師的故事。

　　龍角散希望以此短片，讓更多老師的聲音，以及聲音背后的故事被更多人“聽到”。教師這一職業(yè)，使命感與價值感往往與壓力、“職業(yè)病”相伴相隨——許多老師的體檢報告里頸椎病、肩周炎、腰椎間盤突出、靜脈曲張、胃腸潰瘍是“標配”，而最常見的教師職業(yè)病之一是慢性咽炎，聲帶小結甚至被稱為“教師小結”。盡管如此，老師們依舊堅守在自己的崗位上，用聲音種下未來與希望。

　　作為“好聲音的守護者”，龍角散始終以優(yōu)質的潤喉護嗓產品守護老師的咽喉健康。為了呼吁公眾關注教師健康問題，助力老師自在發(fā)聲，自2019年起，龍角散連續(xù)多年推出以“守護老師的好聲音”為主題的教師關懷行動，2024年教師節(jié)更是在全網發(fā)起了以“種聲音的人”為主題的系列活動，讓更多老師的聲音被“聽見”，讓更多老師的表達被關注。