一個(gè)人具備了高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，就能通過(guò)社交禮儀，展現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)，同時(shí)贏得他人的尊重。

【教子個(gè)案】

董浩周末和媽媽一起去參加一個(gè)婚禮，剛?cè)雸?chǎng)，他就嚷著要吃糖，媽媽趕緊給他找來(lái)了一些糖果。不一會(huì)兒，他又要看新娘子，媽媽就帶著他去新房，董浩看了新娘子一眼，馬上說(shuō)：“媽媽，新娘子好丑啊，你不是說(shuō)新娘子都很漂亮嗎？”新娘的臉色馬上就變了。

媽媽趕緊把他拉出來(lái)，訓(xùn)他說(shuō)：“你怎么這么不懂事，你這樣說(shuō)別人，多不禮貌啊。下次不帶你來(lái)了。”董浩有些不服氣地說(shuō)：“我也是說(shuō)實(shí)話啊，又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)?！眿寢屨f(shuō)：“今天是別人的婚禮，你要多說(shuō)一些祝賀的話才對(duì)，怎么能這樣說(shuō)?！?/p>

媽媽發(fā)現(xiàn)，董浩非常不懂社交禮儀，常常鬧出這種尷尬的事來(lái)。媽媽每次帶他去做客，都心驚膽戰(zhàn)的，害怕兒子又做出一些令人尷尬的事情。

【專家剖析】

社交禮儀是一種文化，是人們?cè)谌粘Ｉ钪校脕?lái)處理人際關(guān)系、表達(dá)對(duì)他人友誼的一種行為規(guī)則。講禮儀能夠塑造男孩的美德，也能提升男孩的個(gè)人形象。

從個(gè)人角度來(lái)看，禮儀有助于提高人的自身修養(yǎng)；有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人的社會(huì)交往，改善人際關(guān)系；有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。男孩學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)需要。

社交禮儀是社會(huì)交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。男孩在社會(huì)生活中，要想獲得別人的尊重，就要先學(xué)會(huì)尊重別人。社交禮儀顯示的就是一種對(duì)他人的尊重，這能夠?yàn)槟泻I(yíng)造出一個(gè)和諧的人際環(huán)境。

男孩能否對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)具備良好、積極的適應(yīng)能力，是衡量男孩心理是否健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。男孩能夠在與人交往中講禮儀，就能更好地在復(fù)雜的人際關(guān)系中表現(xiàn)和發(fā)展自己，也能從人際交往中享受到無(wú)盡的樂(lè)趣，營(yíng)造出一個(gè)和諧融洽的交往氛圍，不斷建立、保持、改善自己的人際圈。

【給媽媽的教子建議】

建議一：讓男孩了解社交禮儀的基本原則

社交禮儀的基本原則，是男孩在處理人際關(guān)系時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，也是應(yīng)該遵從的指導(dǎo)思想，它能夠保證禮儀的正確施行，達(dá)到禮儀應(yīng)用目標(biāo)的基本條件。

基本原則包括四個(gè)方面，即尊重原則、遵守原則、適度原則及自律原則。尊重是交往的首要原則。男孩對(duì)交往對(duì)象尊重，別人才能對(duì)男孩尊重。對(duì)于一些已經(jīng)被默認(rèn)的規(guī)則，男孩要學(xué)會(huì)遵守，例如社會(huì)公德，男孩遵守它也是禮儀的表現(xiàn)之一。

建議二：讓男孩在公共場(chǎng)合表現(xiàn)得體

公共場(chǎng)合的禮儀很重要，男孩常見(jiàn)的一些禮儀毛病是：外出時(shí)吵鬧不休、見(jiàn)到人不愿意打招呼、大人說(shuō)話不斷插嘴、說(shuō)出讓家長(zhǎng)尷尬的“無(wú)忌童言”等。針對(duì)具體事例，媽媽可以采用具體的應(yīng)對(duì)方法。

陳宏每次一到市中心的大廣場(chǎng)，就開(kāi)始大吵大鬧、狂奔亂跳的，引來(lái)眾多行人的目光。媽媽覺(jué)得特別丟臉，還要幫他向被撞、被打擾的人說(shuō)“抱歉”。后來(lái)，媽媽終于忍不住了，每次出門(mén)前都要陳宏保證，不在外出時(shí)吵鬧不休，才會(huì)帶陳宏出門(mén)。

男孩的每一個(gè)禮儀錯(cuò)誤，媽媽都要具體分析，逐一對(duì)待，不能夠一次性地、籠統(tǒng)地解決。媽媽只能發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)，細(xì)心觀察男孩的禮儀細(xì)節(jié)，讓他逐一改變和完善。

建議三：媽媽要做男孩的禮儀榜樣人

一般情況下，男孩觀察父母的行為會(huì)比觀察他人更多。媽媽做男孩禮儀的表率，能夠讓男孩在潛移默化中變成“小紳士”。

每天幼兒園放學(xué)后，媽媽總會(huì)按時(shí)接劉星放學(xué)。進(jìn)入電梯時(shí)，媽媽會(huì)主動(dòng)按住開(kāi)門(mén)鍵，讓進(jìn)來(lái)的人不被門(mén)夾住，這個(gè)小細(xì)節(jié)也被劉星記在心里了。他每次單獨(dú)進(jìn)電梯時(shí)，也會(huì)效法媽媽這個(gè)行為，這一舉動(dòng)，讓許多大人對(duì)他投來(lái)了贊賞的目光。

禮儀就是一些生活小細(xì)節(jié)，媽媽平時(shí)注意這些細(xì)節(jié)，反復(fù)在男孩面前示范，男孩也會(huì)默認(rèn)、遵守這些細(xì)節(jié)。一個(gè)文明、講禮儀的媽媽，總會(huì)通過(guò)自己的言行，給男孩良好的禮儀熏陶，讓男孩變得越來(lái)越“紳士”。