1、比較形狀??捎靡恍┎煌螤畹姆e木,也可用硬紙板剪成不同形狀的紙卡,教孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)圖形,如圓形、方形、三角形等。還要教孩子懂得選擇同樣的圖形進(jìn)行匹配。
2、培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)近意識(shí)。如在娃娃身邊由遠(yuǎn)及近排一些玩具,告訴孩子哪個(gè)玩具離娃娃最近,哪個(gè)玩具離娃娃最遠(yuǎn),變更玩具的擺列位置,再玩這個(gè)游戲。
3、指導(dǎo)孩子全面觀察事物。例如,家長帶孩子到戶外觀察,教孩子逐漸學(xué)會(huì)能先觀察周圍的概況,再集中觀察某一特定的事物,家長可以問孩子:“前面有什么?”引導(dǎo)孩子注意眼前的事物?!坝衅?、樹、走路的人、大馬路……”然后再引導(dǎo)孩子觀察事物與事物之間的關(guān)系,“最大的那輛汽車在樹的旁邊,樹下面有人在賣東西”。再引導(dǎo)孩子觀察事物的具體屬性:“車是紅顏色的,有輪子……”這樣孩子可擴(kuò)大觀察范圍,促進(jìn)思維的發(fā)展。
培養(yǎng)寶寶的觀察能力很重要,成長階梯是定位于0-3歲的父母,致力于教育父母如何去幫助寶寶,在培養(yǎng)寶寶方面,專家們認(rèn)為爸爸媽媽通過成長階梯去培養(yǎng)寶寶會(huì)讓父母更加輕松和有針對(duì)性,它會(huì)讓家長感到培養(yǎng)寶寶的觀察力是一件簡單而令人愉快的工作,而孩子也會(huì)感到興趣盎然。
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