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稱贊

基本信念

對孩子發(fā)出的信息

可能的結(jié)果

基本信念

對孩子發(fā)出的信息

可能的結(jié)果

注重孩子建設(shè)性的處理

我信任你是負責任且能獨立自主

孩子學(xué)到承受不完美的勇氣和嘗試的意愿，孩子可獲得自信，并對自己的行為負責

注重外在控制

只有做我要做的，你才有價值、才叫做好。你不足并且不應(yīng)該被信任。

孩子學(xué)到以是否順從父母來衡量價值，或反抗叛逆。

注重內(nèi)在評價

你對自己的感覺和你的努力才是最重要的

孩子學(xué)會評估自己的努力過程和自主

注重外在評價

你必須取悅與我才是好的

孩子學(xué)到以如何取悅他人來評量好壞。孩子會擔憂他人的不贊同。

認可孩子的努力與進步

你不必是完美的，努力與進步才是最重要的。

孩子學(xué)會接納自己與他人的努力，孩子發(fā)展出工作的愿望。

只有做好事情、完成工作時才給孩子酬賞。

必須合于我的標準，才是好的。

孩子發(fā)展出不實際的標準，并學(xué)到以自己能達到多完美來評量好壞，害怕失敗。

重視孩子的天性資賦、他的貢獻，并表示欣賞和感謝。

你的貢獻是有價值的，你使大家更方便，我們很欣賞你做的。

孩子學(xué)會運用他的才能與努力為大家謀福，分享他人的成功和欣賞自己的成果。

著重自我與個人的收獲

你是最好的，你必須保持比他人好，才是好的。

孩子學(xué)到要不斷競爭，不斷付出以領(lǐng)先先他人。只有在“高處”才是好的。

從以上的表格中我們可以判斷出，鼓勵比稱贊更能夠激發(fā)孩子遠大的目標和動力。并且更容易讓孩子往健康積極的心態(tài)發(fā)展。那么，我們該如何更合理地使用鼓勵和稱贊呢？首先，我們來明確一個問題：

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