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我對(duì)女兒的家庭教育
我女兒四歲，現(xiàn)在上幼兒園中班，雖然年齡不大，但卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，這讓我很高興，因?yàn)檫@也是對(duì)我向孩子實(shí)施家庭教育的肯定。
復(fù)述故事
每天晚上，孩子都要讓我們給她講一個(gè)故事。講之前，我們會(huì)給她提要求：“講故事可以，你要認(rèn)真聽才行，我們講完后，你要能簡(jiǎn)單地講給我們聽，我們還會(huì)再講一個(gè)，如果你講不出來(lái)，我們就不會(huì)再講故事了。”女兒為了第二天繼續(xù)聽故事，在聽的時(shí)候就格外專心，給我們講的時(shí)候也就一板一眼，無(wú)形之中，為培養(yǎng)孩子的注意力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
“出版”畫冊(cè)
為的是培養(yǎng)孩子的成就感。前段時(shí)間，女兒畫了不少畫，我們一看，畫得還真不錯(cuò)，就把畫裝訂起來(lái)，飾上花邊，并且寫上作者、編輯，把畫冊(cè)和她的書本放到一起，對(duì)她說(shuō)：“一些看起來(lái)很難的事情，只要用心去做，就一定能成功的?！爆F(xiàn)在女兒越來(lái)越喜歡畫畫了，部分同齡小朋友不敢做的事情，她也愿意試著去做。
設(shè)“小金庫(kù)”
為了讓孩子養(yǎng)成不亂花錢的良好習(xí)慣，我們一周給女兒一元錢讓她支配。如果她喜歡的一件東西的價(jià)錢不超過(guò)一元錢，那她就可以去買了，如果超過(guò)了一元錢，那就要等到下一周攢夠了錢再買，如果這一周沒(méi)有買東西，那這一元錢就可以放到儲(chǔ)錢罐里存起來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，女兒不再亂買東西了，真有喜歡的東西，她就用儲(chǔ)錢罐里的錢來(lái)買，對(duì)買來(lái)的物品也格外珍惜。
延時(shí)滿足
培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。幼兒都是見了自己喜歡的物品就想馬上得到，沒(méi)有耐心等待，我的女兒也是這樣。一次，我們剛從超市購(gòu)物出來(lái)，她就想吃包里的糖。我問(wèn)：“你喜歡吃一塊還是喜歡吃兩塊？”她當(dāng)然喜歡吃兩塊了，我就說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持到家，我就給你兩塊，你能堅(jiān)持到家嗎？”她在超市門口想了想，說(shuō)：“能。”到了家，我真的給了她兩塊，她別提多高興了。這種情況下，我就給她一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行緩沖，讓她盡量地多堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有耐心和毅力了。
守護(hù)自尊
幾天前，女兒吃完西瓜，把瓜皮順手往垃圾筐里一扔，但沒(méi)有扔進(jìn)去，我讓她撿，她卻一扭頭就走了。我沒(méi)有批評(píng)她。過(guò)了一會(huì)兒，她把自己的手洗干凈了，我就表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“你真棒啊，小手洗得真干凈?！彼芨吲d，我就抓住此時(shí)機(jī)說(shuō)：“如果我們家的地面和你的手一樣干凈，那該多好啊?！彼宦?，就把瓜皮拾起來(lái)了。
幼兒各種能力的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不能僅僅依靠學(xué)校單方來(lái)完成，家庭中的幼兒教育同樣重要。 (作者為泰安師范附屬學(xué)校幼兒園泰山班張夢(mèng)堯的爸爸)
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