近日，一位媽媽在網(wǎng)上發(fā)帖稱(chēng)，自己讀五年級(jí)的兒子陷入了“倒追門(mén)”：一個(gè)“暗戀”他的同班女生隔三差五發(fā)表白短信，甚至發(fā)誓賭咒試圖逼兒子認(rèn)同戀愛(ài)關(guān)系。這位媽媽為此事坐立難安，無(wú)奈上網(wǎng)求助(3月24日《武漢晨報(bào)》) 在家長(zhǎng)的眼里，讀五年級(jí)的孩子，還是一個(gè)乳臭未干，少不更事的毛孩子。因而當(dāng)看到“喜歡”“暗戀”之類(lèi)的字眼后，就有洪水猛獸來(lái)了的恐懼，第一反應(yīng)就是要立即“扼殺”其于萌芽之中。要我說(shuō)，這有點(diǎn)“存天理，滅人欲”了，人吃五谷雜糧，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生七情六欲，到了一定的年齡就會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕，這很正常。

或許家長(zhǎng)以為孩子太小，這時(shí)候談什么情啊愛(ài)啊有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞。的確，拿我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，讀五年級(jí)的孩子又是“表白”，又是“倒追”的確有些太成人化，讓人不能接受。但是不要忘了，現(xiàn)在的孩子是怎樣長(zhǎng)大的：吃著“激素雞”下出的蛋，“二月肥”催肥的豬肉，聽(tīng)著“我愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)不夠”的小調(diào)，看著充斥熒幕的“吻戲，床戲”，車(chē)站、商家經(jīng)常上演的“吻別”“吻賽”… …如此成長(zhǎng)環(huán)境，孩子不“早熟”才怪。這是社會(huì)大環(huán)境使然，做家長(zhǎng)的唯有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但也沒(méi)必要過(guò)于惶惶不安。孩子的身體雖然早熟，但思想?yún)s不見(jiàn)得能夠同步。這個(gè)年齡段所謂的“愛(ài)情”，其實(shí)只能算是一種對(duì)異性的好奇，愛(ài)慕。更多的是在模仿電視、電影中的表演，有點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的故作深沉。別說(shuō)五年級(jí)孩子，我剛上幼兒園的小侄子就對(duì)老師說(shuō)了一句很成人的話(huà)：“老師，咱倆結(jié)婚吧。”問(wèn)他結(jié)婚是什么，他說(shuō)就是一起坐轎子玩，電視上學(xué)的。

所以啊，遇到類(lèi)似的事情，孩子沒(méi)慌，做家長(zhǎng)的不要先亂了陣腳，手忙腳亂不知所以然。謾罵、訓(xùn)斥、偷翻孩子書(shū)包，偷看孩子日記都非良策。面對(duì)“情竇初開(kāi)”的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“情急生智”：正確引導(dǎo)，平等交流，告訴孩子什么可以做，什么不可以做，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。總之，不要一看到類(lèi)似事情就當(dāng)成洪水猛獸，這些是每個(gè)人成長(zhǎng)路上躲不過(guò)，繞不開(kāi)的關(guān)口，只能和孩子共同面對(duì)，引導(dǎo)他們安全度過(guò)。

專(zhuān)家支招：對(duì)待孩子早戀的五個(gè)秘訣

1、用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒(méi)什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)美好的向往呢？你沒(méi)有過(guò)初戀嗎？只不過(guò)你的初戀很隱蔽罷了！但說(shuō)實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2、不要粗暴地對(duì)待早戀的孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺(jué)得面子上過(guò)不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

4、家長(zhǎng)要提前做好心里準(zhǔn)備

其實(shí)誰(shuí)家的孩子都得長(zhǎng)大。所以，我們做家長(zhǎng)的就要提前做好心理準(zhǔn)備。在孩子上初中后就要不時(shí)的跟孩子交流這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)事問(wèn)問(wèn)他們學(xué)校是不是有搞對(duì)象的。讓孩子在心理上覺(jué)得你對(duì)這個(gè)事不是很在意。同時(shí)，說(shuō)的次數(shù)多了，他也可能就不那么好奇了。

5、不要太嚴(yán)肅

家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說(shuō)，甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開(kāi)個(gè)玩笑，把類(lèi)似的事情說(shuō)了。這樣，孩子也不會(huì)太緊張，對(duì)你會(huì)很配合。

其實(shí)我們每個(gè)做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)。那就先調(diào)整好我們自己的心態(tài)吧！