再過半年，我兒子就要上小學(xué)了。為此，我給他報(bào)了拼音、珠算、國畫和英語四個(gè)班。可是孩子根本就靜不下心來。一學(xué)拼音就哈欠連天，邊揉眼睛邊說眼睛痛，可他看動(dòng)畫片、聽故事、拼插玩具卻極有精力和創(chuàng)造力。正經(jīng)讓他學(xué)點(diǎn)什么就不愿意學(xué)，大人輔導(dǎo)他也心不在焉的。我該用什么樣的心態(tài)面對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？

親貝網(wǎng)：為幼兒園的孩子報(bào)校外學(xué)習(xí)班應(yīng)該是孩子特別感興趣的，平時(shí)幼兒園課程的內(nèi)容滿足不了孩子的興趣和發(fā)展需要的。除拼音以外，你給孩子報(bào)的其他三門課都不是小學(xué)一年級學(xué)的內(nèi)容。強(qiáng)迫他學(xué)不免會造成相反的結(jié)果，可能會使孩子懼怕學(xué)習(xí)，不愿意上學(xué)。因此，建議你與孩子商量保留他喜歡的課程，去掉一些他暫時(shí)還沒有興趣的課程，解除孩子的心理壓力，也解除父母的壓力。

既然孩子對看動(dòng)畫片、聽故事、拼插玩具能專注且有創(chuàng)造力，說明孩子很愛學(xué)習(xí)，也能主動(dòng)學(xué)他感興趣的，適合他的東西，應(yīng)保護(hù)他這種積極性并引導(dǎo)他的發(fā)展?？梢詥l(fā)孩子自己畫動(dòng)畫片(不管他畫得怎么樣）；買一些配有錄音帶的圖畫書讓他邊聽錄音邊看圖書；引導(dǎo)他自己動(dòng)手做玩具，用各種廢舊包裝材料做，發(fā)揮他的創(chuàng)造性。這些都有利于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。