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??? 物質(zhì)激勵(lì)是一種非常膚淺的激勵(lì)機(jī)制,它將金錢設(shè)置為奮斗的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)所能提供的動(dòng)力是非常有限的。

且不說現(xiàn)在的孩子什么都不缺,即使缺,也絕不是什么生活必須品,從這個(gè)意義來說,任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都是可有可無的,一旦需要付出極大的努力才能得到,他寧肯放棄。所以,某些看起來生了效的物質(zhì)激勵(lì),實(shí)際上只是巧合,只產(chǎn)生了很小的作用,真正起作用的還是內(nèi)在動(dòng)力,孩子所取得的那個(gè)成績,和獎(jiǎng)勵(lì)沒有多大關(guān)系,有沒有那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),成績也會(huì)相差無幾。

從來沒有一個(gè)優(yōu)秀的孩子是靠金錢獎(jiǎng)出來的,相反,金錢的刺激往往會(huì)起反作用。這種刺激很容易在孩子心目中造成如此的印象——學(xué)習(xí)是一件苦差事,而不是一種享受,學(xué)習(xí)本身是沒有意義的,所以才需要物質(zhì)補(bǔ)償。這就把整個(gè)事情搞顛倒了!

我們堅(jiān)信有錢能使鬼推磨,于是把孩子變成推磨的鬼。但如此一來,他即便獲得了錢,于其精神的成長來說,也是一種倒退。

學(xué)習(xí)是一輩子的事,只有讓孩子真正懂得了學(xué)習(xí)本身的價(jià)值和意義,能從學(xué)習(xí)本身得到樂趣,學(xué)習(xí)才是可持續(xù)的。學(xué)習(xí)是這樣,工作、生活都是這樣,孩子終會(huì)長大,終將去面對(duì)自己的人生,一個(gè)人,如果總是在為別人的激勵(lì)而生活,他自己的生命也就永遠(yuǎn)處于桎梏之中,這不是很可悲嗎?

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來源: 作者:admin

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