電話游戲。向孩子介紹電話的用途,并玩打電話游戲。通過在電話中的對(duì)話,培養(yǎng)孩子說話的興趣、條理和藝術(shù)。家長的提問本身要有條理,如“是誰?——在哪里?——干什么?——為什么?”孩子也會(huì)就根據(jù)這個(gè)條理回答,學(xué)會(huì)向?qū)Ψ綌⑹鲎约核龅氖虑榛蛑厥黾议L的話。
表演游戲。利用木偶、畫冊(cè)、圖片或玩具等,給孩子講些短小精彩的、人物對(duì)話較多的童話故事,然后給孩子做示范表演,并請(qǐng)他們一起參加表演,扮演故事中的一個(gè)角色,這樣可以訓(xùn)練孩子流暢地說話。
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總之,只要在游戲情境中,讓孩子產(chǎn)生說話的情緒,并為他們創(chuàng)造說話的條件,就能逐漸使他們的語言變得流暢,有條理。
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除此以外,在日常生活中進(jìn)行語言培養(yǎng)也是個(gè)重要的途徑。如父母和孩子在散步的時(shí)候,可指認(rèn)一些花草、樹木、交通工具,回家后請(qǐng)孩子把所看到的東西說出來。
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